La adaptación familiar en adopción internacional: - Share ...

LA ADAPTACIÓN DE LOS MENORES EN ADOPCIÓN INTERNACIONAL
partida suponen un aumento del riesgo de desarrollar problemas de salud mental
o problemas de conducta en los adoptados internacionales frente a los nacionales
(Kim, 1995; Mainemer, Gilman y Ames, 1998) aunque estos resultados no han sido
apoyados por otros investigadores (Bagley, 1993; Groza y Ryan, 2002; Levy-Shiff,
Zoran y Shulman, 1997 ) .
El estudio de la adaptación de los seres humanos a situaciones naturales desde
una perspectiva empírica es complejo y los estudios sobre adopción no son una
excepción: es difícil seleccionar las muestras, encontrar grupos control, aplicar medidas
buenas y comparables entre estudios y, fundamentalmente, desentrañar qué
entendemos por adaptación (Triseliotis, 1991).
La adaptación en adopción se ha estudiado desde dos perspectivas independientes
pero de algún modo complementarias:
a) Adaptación psicológica: un grupo de investigadores, especialmente del
campo de la psicología, ha entendido la adaptación como sinónimo de salud
mental y psicológica en comparación con la población no adoptada. La adaptación
en adopción se medirá, desde esta perspectiva, por el grado de bienestar
psicológico del adoptado, la ausencia de patología y por la similitud
de sus pautas comportamentales con las del resto de la población.
b) Adaptación familiar: otro grupo de investigadores, procedentes del trabajo
social y de la práctica cotidiana de la adopción, considera que la adaptación
en adopción está determinada por el grado en que ésta cumple con
su objetivo social de proporcionar a los niños que la necesitan una familia
funcional, estable y duradera. La adaptación a la adopción se medirá,
desde esta perspectiva, por el grado de satisfacción, funcionalidad y, muy
especialmente, estabilidad de la familia y permanencia del menor en la
misma.
También se han estudiado otras áreas de adaptación relacionadas con la adopción,
en ocasiones de manera integrada con los estudios anteriores y otras de manera
independiente. Entre ellas destacan las cuestiones de salud, los problemas cognitivos
y de escolaridad, los problemas de los menores en la construcción de su
identidad y, por último, los posibles problemas de integración social, especialmente
cuando los adoptados alcanzan la madurez.
Son bastantes los autores que destacan la importancia de entender la adopción
como un proceso sociocultural y marcado jurídicamente y, por tanto, de valorar los
mecanismos de adaptación y riesgo en cada contexto cultural (Berástegui, 2003b;
Dalen, 2003; Serbin, 1997). A pesar de ello, la investigación sobre adopción internacional
en España aún es escasa y, para comprender el fenómeno de la adaptación
en adopción internacional tendremos que recurrir, tanto a los estudios realizados
sobre adopción internacional en otros países como a la investigación sobre
adopción nacional, en España y en el extranjero.
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