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La adaptación familiar en adopción internacional: - Share ...

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NUESTRO MODELO DE ADAPTACIÓN INICIAL DE LA FAMILIA A LA ADOPCIÓN INTERNACIONAL<br />

m<strong>en</strong>or. Fernández (2000) <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra esta situación <strong>en</strong> un 2% de las familias estudiadas.<br />

Estas coaliciones afectivas con un miembro de la pareja y el rechazo del<br />

otro es una fu<strong>en</strong>te de estrés muy relevante para ambos y que aum<strong>en</strong>ta las probabilidades<br />

de in<strong>adaptación</strong>, especialm<strong>en</strong>te cuando el rechazo se c<strong>en</strong>tra <strong>en</strong> la figura<br />

de la madre (Hoksberg<strong>en</strong> y cols., 1988; McGlone y cols., 2002; Smith y Howard,<br />

1994). Quizás el abandono preced<strong>en</strong>te pueda condicionar <strong>en</strong> algunos niños la nueva<br />

relación, especialm<strong>en</strong>te con la madre. Por ejemplo, Palacios y Sánchez (1996b)<br />

<strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran que los niños de <strong>adopción</strong> especial muestran significativam<strong>en</strong>te m<strong>en</strong>os<br />

afecto hacia sus madres que los no categorizados d<strong>en</strong>tro del grupo de especiales.<br />

DIFICULTADES DERIVADAS DEL PROCESO DE ADOPCIÓN<br />

Los problemas que se pued<strong>en</strong> dar durante el proceso de <strong>adopción</strong> sigu<strong>en</strong> influy<strong>en</strong>do<br />

<strong>en</strong> el estrés de los padres una vez que el m<strong>en</strong>or ha llegado al hogar. Brodzinsky<br />

y cols. (1995) apuntan, por ejemplo, a que la duración incierta del proceso<br />

inhibe la planificación efectiva de la llegada del niño y dificulta la transición a la<br />

par<strong>en</strong>talidad. También aporta que la intrusividad y el estrés con la que muchas<br />

familias experim<strong>en</strong>tan la evaluación psicosocial <strong>en</strong> ocasiones aum<strong>en</strong>ta la ansiedad<br />

de los padres acerca de su capacidad para criar a un niño.<br />

Por su parte, Serbin expone que la experi<strong>en</strong>cia de viajar a un país difer<strong>en</strong>te,<br />

desconocido y subdesarrollado es muy impactante y estresante y permanece interactuando<br />

<strong>en</strong> la vida <strong>familiar</strong> tiempo después de haber superado la <strong>adopción</strong>. <strong>La</strong><br />

experi<strong>en</strong>cia de la propia autora <strong>en</strong> Rumania puede ilustrar la importancia de este<br />

mom<strong>en</strong>to: “Durante bastante tiempo, mis experi<strong>en</strong>cias <strong>en</strong> Rumania parecían más reales y<br />

vívidas que los acontecimi<strong>en</strong>tos cotidianos de mi vida <strong>en</strong> casa” (Serbin, 1997, pg. 84).<br />

En nuestro modelo consideramos sólo dos dim<strong>en</strong>siones de las dificultades <strong>en</strong><br />

el proceso: los problemas con las ag<strong>en</strong>cias implicadas y la falta de información<br />

sobre el m<strong>en</strong>or.<br />

a) Problemas con las ag<strong>en</strong>cias implicadas<br />

Aunque son frecu<strong>en</strong>tes los conflictos <strong>en</strong>tre las ag<strong>en</strong>cias y los adoptantes por la<br />

duración y la complicación de los procesos, las familias que se han s<strong>en</strong>tido poco<br />

at<strong>en</strong>didas, defraudadas o <strong>en</strong>gañadas <strong>en</strong> el proceso de <strong>adopción</strong> llevarán este estrés<br />

más allá del proceso lo que interferirá <strong>en</strong> el proceso de vinculación con el m<strong>en</strong>or<br />

y de <strong>adaptación</strong> del mismo (Berástegui, 2003b; Schmidt y cols., 1988).<br />

b) Falta de información<br />

Cada vez existe más acuerdo sobre la necesidad de proporcionar a la familia la<br />

mayor cantidad de información posible sobre los anteced<strong>en</strong>tes del niño, y un tiem-<br />

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