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La adaptación familiar en adopción internacional: - Share ...

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ANEXO V<br />

Tabla 124: Difer<strong>en</strong>cia <strong>en</strong> las estrategias de afrontami<strong>en</strong>to <strong>en</strong> función del<br />

sexo del m<strong>en</strong>or......................................................................................... 423<br />

Tabla 125: Difer<strong>en</strong>cias <strong>en</strong> las estrategias de afrontami<strong>en</strong>to <strong>en</strong> función de la<br />

<strong>adopción</strong> múltiple ................................................................................... 423<br />

Tabla 126: Difer<strong>en</strong>cias <strong>en</strong> las estrategias de afrontami<strong>en</strong>to <strong>en</strong> función de<br />

los hijos previos de la familia............................................................... 424<br />

Tabla 127: Difer<strong>en</strong>cias <strong>en</strong> las estrategias de afrontami<strong>en</strong>to <strong>en</strong> función de la<br />

formación preadoptiva de la familia................................................... 424<br />

Tabla 128: Difer<strong>en</strong>cias <strong>en</strong> las estrategias <strong>familiar</strong>es de afrontami<strong>en</strong>to <strong>en</strong><br />

función de la <strong>en</strong>tidad que realizó la valoración psicosocial .......... 424<br />

Tabla 129: Difer<strong>en</strong>cias <strong>en</strong> las estrategias de afrontami<strong>en</strong>to de la familia<br />

<strong>en</strong> función del tipo de tramitación...................................................... 425<br />

Tabla 130: Correlaciones <strong>en</strong>tre las estrategias <strong>familiar</strong>es de afrontami<strong>en</strong>to<br />

y la edad de los padres. ........................................................................ 425<br />

Tabla 131: Correlaciones <strong>en</strong>tre las estrategias de afrontami<strong>en</strong>to y el nivel<br />

de ingresos de la familia........................................................................ 426<br />

Tabla 132: Correlaciones <strong>en</strong>tre las estrategias de afrontami<strong>en</strong>to y el tiempo<br />

de tramitación .......................................................................................... 426<br />

Tabla 133: Difer<strong>en</strong>cias <strong>en</strong> los errores educativos de la familia <strong>en</strong> función<br />

del informador ......................................................................................... 426<br />

Tabla 134: Difer<strong>en</strong>cias <strong>en</strong> los errores educativos <strong>en</strong> función del país de<br />

orig<strong>en</strong> del m<strong>en</strong>or ..................................................................................... 427<br />

Tabla 135: Difer<strong>en</strong>cias <strong>en</strong> los errores educativos <strong>en</strong> función del tipo de<br />

familia ........................................................................................................ 427<br />

Tabla 136: Difer<strong>en</strong>cias <strong>en</strong> los errores educativos <strong>en</strong> función de la<br />

composición de la fratría ....................................................................... 427<br />

Tabla 137: Contrastes no significativos <strong>en</strong>tre los errores educativos y las<br />

variables de estudio ................................................................................ 427<br />

Tabla 138: Difer<strong>en</strong>cias <strong>en</strong> los problemas de conducta actual del m<strong>en</strong>or <strong>en</strong><br />

función del tipo de familia.................................................................... 428<br />

Tabla 139: Difer<strong>en</strong>cias por pares <strong>en</strong> los problemas actuales de conducta<br />

<strong>en</strong> función del tipo de familia.............................................................. 429<br />

460

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