Directorio Efrén Rojas Dávila PRESIDENTE Román López Flores ...

Instituto de Administración Pública del Estado de México, A. C. Revista 78 Enero-Abril de 2011
Esta situación obliga a que los sistemas de evaluación sean revisados a
la luz de los cambios11 en la sociedad, la educación y la tecnología para
tener elementos más certeros en la valoración de lo que se realiza. El
capital humano permite en una lógica de nuevas valoraciones adoptar
el concepto capital intelectual para recuperar el carácter humano de
los sistemas de evaluación en el sentido de no ceñirse solamente a los
valores estadísticos y aritméticos para calificar las aportaciones del
personal académico.
Es necesario, la adopción de nuevos criterios, valores y procedimientos
que tengan como punto cardinal de la evaluación al personal académico,
pero con base en la visión de capital intelectual. La ampliación
de criterios y la adopción de otros procesos de medición sobre lo que
se realiza es un imperativo en momentos en que el valor monetario de la
evaluación le gana terreno a la evaluación cualitativa.
El valor monetario centra sus criterios en aspectos mensurables, es
decir, en la medición de lo conseguido, pero deja a un lado las aportaciones
cualitativas. Su propuesta se relaciona con la cantidad del trabajo
realizado, con los montos presupuestales, con el costo de los insumos,
con las operaciones aritméticas de sumar, dividir y restar, con la visión
de que sin lo mensurable, no se puede controlar nada. El valor monetario
atiende al valor de los recursos disponibles y si no están, no es posible
la autorización de más inversión para el desarrollo.
11 “…Los cambios en el entorno de cualquier sistema complejo producen una serie de acciones
y reacciones que deben calibrarse a fin de entender sus últimas consecuencias. La complejidad
oscurece la estructura causal del sistema QUE SE CAMBIA. Si los nexos causales se pasan por alto
porque son nuevos el mundo es intrínsecamente demasiado complejo, entonces los cambios que
localmente parecen adaptables pueden producir consecuencias inesperadas o desconcertantes.”
James g. March y Johan P. Olsen. El redescubrimiento de las instituciones. México, 1997 p. 115.
116