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264 Mariana Alvarado, Naturaleza infantil, educación para la libertad y […]
Ciencia de la educación
A todos los niños, y también, con mayor razón, a las personas
mayores, les interesa saber lo que significa la palabra educación, y cómo
se adquiere ésta.
Generalmente se llaman bien educadas las personas que saben conducirse
en sociedad.
En realidad la palabra educación significa mucho más.
Es bien educado quien ha vigorizado su cuerpo y su inteligencia
practicando el bien.
Cualquier niño de nueve a diez años, ya puede comprender que para
encontrar el mejor camino del saber y de la ciencia, debería empezarse
por ver cuál es el camino que siguen los hombres más grandes,
buenos y sabios.
Esto, que está al alcance de un niño, es lo que falta se comprenda
en la mayoría de las escuelas, colegios y universidades del mundo.
Los hombres más ilustres del mundo, como Jesús, Sócrates, Juana
de Arco, Gutemberg, Colón, etc. llegaron a hacer mucho bien, ante todo
porque fueron buenos y tuvieron gran perseverancia en sus nobles propósitos.
Hoy se cree que para adquirir educación y ciencias hay que estudiar
libros, largos años. Con esa idea, se descuida lo principal, que es
ser bueno y practicar el bien lo más que cada uno pueda.
Eso es lo que nos dice la vida de los grandes hombres, y allí está el
camino de la educación y de la ciencia.
Para que el niño pueda educarse, necesita ante todo, ayudar a sus
padres en todos los trabajos del hogar.
Al mismo tiempo le conviene aprender a leer y a escribir; pero sin
descuidar nunca el trabajo; porque es la labor con los brazos, con el
propósito de ayudar a sus padres y a la sociedad, lo que fortalece el
cuerpo y el corazón, elevando el espíritu, iluminándolo.
Los libros son muy valiosos como auxiliares para realizar mejor el
trabajo diario; pero en las escuelas, colegios y universidades se piensa
sólo en los libros y se descuida el trabajo y la práctica del bien.