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274 Mariana Alvarado, Naturaleza infantil, educación para la libertad y […]
En cambio, Darwin, Ameghino y otros han comenzado, sencillamente
y humildemente, como lo haría un niño, anotar sus observaciones y a
narrarlas, tal como se presenta en la Naturaleza.
El que quiera saber biología debe leer las obras de esos dos hombres
célebres.
Hagamos nosotros algunas observaciones sencillas, con lo que
podremos adquirir luz que nos muestre el camino de la verdad en
Biología.
Coloquemos unas semillas de trigo y otras de eucaliptos en la tierra;
las que caen en buena tierra, húmeda, y gozan de buen sol, crecen
fácilmente; las que caen en tierra muy estéril, quedan sin germinar y
mueren.
Esto ya nos dice algo de cómo surgió la vida, por la influencia del
ambiente propicio para que sean desarrollados los gérmenes de la vida
más rudimentarios que surgieron en el seno de nuestra madre la Tierra,
cuando se enfrió.
Si tomamos dos semillas de una misma planta y las colocamos en
tierra y clima muy distinto, esas plantas, hijas de una misma madre,
toman distintos caracteres, y si en una generación ya las diferencias
pueden notarse a la primera vista, en dos o más generaciones, las diferencias
son mucho mayores, en razón de lo que sea distinto el suelo
y el clima en que germina cada semilla.
En esas experiencias se nota que diferentes condiciones del medio
en que viven los seres, es de diferente carácter, hasta formar especies
distintas.
Así vemos que para el desarrollo de la vida, todo lo relativo al medio
ambiente tiene importancia primordial.
También se observa que cada planta y cada animal transmite a sus
hijos los caracteres que posee. Esa transmisión de los caracteres de los
padres a los hijos, se llama herencia, la cual cambia en razón de que
cambia el medio en que van a vivir los descendientes.
Tenemos así, que en Biología, después del ambiente, debe considerarse
la herencia como otro de los grandes factores de la
vida.