Libro del Estudiante Matemáticas 7mo

Ejercicios 3 Secuencia 11 bloque I
Simplificar:
a)
b)
c)
d) 2 × 0.9 ÷ 0.3 + 0.1 × 0.2 – 0.01
e)
f)
g)
h)
Signos de agrupación con números decimales ( ),[ ],{ }
Un docente delante de su clase de Matemáticas sin decir palabra tomo un frasco grande
y vacío de mayonesa, procedió a llenarlo con piedras medianas, luego les preguntó a sus
estudiantes si el frasco estaba lleno. Los estudiantes estuvieron de acuerdo en decir que sí.
Así que el docente tomo una caja llena de canicas y la vació dentro del frasco de mayonesa
y las canicas llenaron los espacios vacíos entre las piedras.
El docente volvió a preguntar a los estudiantes si el frasco estaba lleno, ellos volvieron a
decir que si. Luego el docente tomo una caja con arena y la vació dentro del frasco.
Por supuesto, la arena lleno todos los espacios vacíos, así que el docente preguntó
nuevamente si el frasco estaba lleno.
En esta ocasión los estudiantes respondieron con un ‘si’ unánime. El docente enseguida
agrego 2 tazas de café al contenido del frasco y efectivamente llenó todos los espacios
vacíos entre la arena.
Se puede observar que cada elemento ocupa su propio espacio y dependiendo de cómo se
vierta se logrará un óptimo resultado.
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