Libro del Estudiante Matemáticas 7mo

Programa de Televisión 1 Secuencia 2 bloque II
Observe el programa de televisión Encuentra lo que buscas en el cual se mostrará situaciones
cotidianas en las que se aplican la adición y sustracción de variables.
Términos semejantes, expresión reducida
Imagine que usted es el encargado o encargada de hacer un inventario de los granos que
hay en las bodegas del IHMA (Instituto Hondureño de Mercadeo Agrícola), situadas en Danlí
y Tegucigalpa. Tiene los siguientes informes: en Danlí hay 80 quintales de arroz, 75 quintales
de frijoles, 100 quintales de maíz, 80 quintales de sorgo, 67 quintales avena, 45 quintales
de trigo; y en Tegucigalpa hay 60 quintales de arroz, 58 quintales de frijoles, 10 quintales
de maíz, 62 quintales de sorgo, 20 quintales de avena; pero 15 quintales de maíz, 10 de
frijoles, 30 de avena y 16 de arroz se humedecieron (lo que significa una pérdida).
Para tener una información más clara de la existencia de los granos, es conveniente reunir
toda la información:
80 quintales de arroz en Tegucigalpa + 60 quintales de arroz en Danlí –16 de arroz que se
humedecieron = 124 quintales de arroz.
75 quintales de frijoles en Tegucigalpa +58 quintales de frijoles en Danlí –10 quintales de
frijoles que se humedecieron = 123 quintales de frijoles.
100 quintales de maíz en Tegucigalpa +10 quintales de maíz en Danlí –15 quintales de maíz
que se humedecieron = 95 quintales de maíz.
80 quintales de sorgo en Tegucigalpa + 62 quintales de sorgo en Danlí = 142 quintales de
sorgo.
67 quintales avena en Tegucigalpa + 20 quintales avena en Danlí –30 quintales de avena
que se humedecieron = 57 quintales avena.
45 quintales de trigo (no hay más existencia)
De lo anterior, se observa lo siguiente:
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