Linkki verkkojulkaisuun (pdf) - Teatterikorkeakoulu
Linkki verkkojulkaisuun (pdf) - Teatterikorkeakoulu
Linkki verkkojulkaisuun (pdf) - Teatterikorkeakoulu
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
siihen läheisesti liittyviä ilmiöitä.<br />
Mitä tanssi on? Kuka määrittelee sen, mikä on tanssia ja kuka saa olla tanssija?<br />
Nämä ovat kysymyksiä, joihin törmään lähes päivittäin oman työni yhteydessä.<br />
Olla tanssija tanssiteoksessa, jota katsoja katsoo. Se, miten tanssija itsensä kokee,<br />
pohjautuu usein niihin yleistyksiin, jotka milloinkin sattuvat olemaan vallalla.<br />
Tällöin esimerkiksi yleisö tai lehtikritiikki ovat heijastelupinta, jonka<br />
perusteella tanssija usein muodostaa käsityksen tanssijuudestaan.<br />
Institutionaalinen taidekäsitys korostaa kontekstuaalista lähestymistapaa ja<br />
tarkastelee taidetta sosiaalisena ilmiönä. Käsityksen mukaan jokin on taidetta,<br />
kun yhteisö suhtautuu siihen siten, että se on sitä. Määritteeksi ei kuitenkaan riitä,<br />
että ”…taidetta on mikä tahansa, mitä taiteeksi sanotaan” vaan liike korostaa<br />
yhteiskunnan tapojen ja instituutioiden merkitystä. (Eaton 1994, 108-109).<br />
Tanssista puhuttaessa voidaankin aluksi pohtia sitä, mikä on tanssimaailma ja<br />
ketkä siihen kuuluvat. Onko tanssikenttä irrallinen saareke ja oma instituutionsa,<br />
joka sulkee pois tai päästää sisään sääntöjensä mukaan?<br />
Monroe C. Beardsleyn mukaan käsitteellisen taiteen näkökulmasta katsottuna<br />
kaikki mitä taiteilija itse katsoo olevan taidetta on sitä, vaikka se ei olisikaan<br />
näkyvää (Beardsley 1987, 17). Näkyvyyden vaade kuuluu erityisen usein tanssin<br />
tarkastelun problematiikkaan. Mikä tekee esimerkiksi tavallisesta kävelystä<br />
tanssia? Riittääkö vastaukseksi, että tanssija itse kokee tanssivansa kävellessään?<br />
Miten tämä kokemus välittyy katsojalle?<br />
Turusen mukaan asenteisiin vaikuttavat erilaiset uskomukset ja käsitykset sekä<br />
usein tiedostamattomasti omaksuttu tietty ajatuskulttuuri; tarkastelusiivilä,<br />
jonka läpi tarkastelija määrittelee kohteensa (Turunen 1998, 16). Tässä yhteydessä<br />
määrittelyn kohde on tanssija tai tanssiteos.<br />
Tanssintekijöiden kannalta katsottuna pohdinnat tanssin olemuksesta liittyvät<br />
kehollisuuden kokemiseen, pohdintoihin siitä, mitä kokemus on. Pohdinnoissa<br />
ja eri lähestymistavoissa tulee toki huomioida ihmisen maailmaan<br />
kietoutuneisuus: vaikka puhutaankin tanssikentästä tai tanssimaailmasta, on<br />
siinä toimiva yksilö aina suhteessa ympäröivään maailmaan.<br />
Tanssintutkija Margery J. Turnerin mukaan Eric Hawkins korosti tanssissa sen<br />
välittömyyttä ja sen hetkellistä ja katoavaa luonnetta. Hawkinsin mielestä<br />
tanssista tekee ainutlaatuisen ne ulottuvuudet, jotka tanssija saavuttaa työskennellessään<br />
täydellisen läsnäolon ja tietoisuuden tilassa suhteuttaen ne painovoimaan.<br />
Liike kehittyy hetki hetkeltä ja vain tässä hetkessä ja sitä ohjaa tanssijan<br />
oma sisäinen ajantaju. Tanssi voi muodostua pienieleisyydestä ja vähäisestä<br />
122