Linkki verkkojulkaisuun (pdf) - Teatterikorkeakoulu

Liikkeellisesti tanssijat eivät ehtineet tuottamaan omia, annettuun liikemateriaaliin
perustuvia variaatioita. Tanssijat eivät vielä piirtäneet kehoillaan. 42
Improvisointia opeteltujen kirjainmallien perusteella arvioi Pia Karaspuro
seuraavasti:
82
Kirjaimista tuli omaa liikettä ja lempikirjaimia. Oli hauska huomata, että aika
vähällä alkumateriaalilla saa valtavasti variaatioita aikaan. Karaspuro 1996,
palautekirjoitus.
Tapa tuottaa runsas variaatioiden määrä ei vielä kuitenkaan merkitse samaa kuin
mitä tarkoitetaan liikkeen virtaavuudella, avoimuudella tai vireydellä moneen eri
suuntaan. Se ei myöskään välttämättä ole sama kuin tehokkaasti suoritettu liike eli
tanssijan potentiaalin käyttö mahdollisimman vähäisellä energialla. Alignmentopin
mukaanhan päämääränä on tarkoituksenmukaisen tehokkuuden saavuttaminen.
Näin keho säästyisi ylimääräiseltä rasitukselta ja ainakin siinä mielessä
metodi tukisi ajatusta uran jatkumisesta mahdollisimman pitkään. 43
Sarjojen ulkoaoppiminen paperista lukien tuntui epämielekkäältä ja vaikealta
kuten seuraavassa tanssija Raisa Vennamo toteaa:
Opin, että tanssissa muistisäännöt on heti kytkettävä kehoon. Paperi ja kynä
eivät auta paljon sitten, kun tanssii. Vennamo 1996, palautekirjoitus.
Toisaalta, kuten toinen tanssija ilmaisi:
Valmiiksi kirjoitettu sarja tietyistä kirjaimista: sama vaikeus lukea kuin esimerkiksi
Laban-notaatiokurssilla. Vieras tapa tehdä; saattaisi kuitenkin murtaa
matkimisella oppimisen ”vaarana” olevat maneerit ja tuottaa suoraan omannäköistä
tulkintaa. Vaikea kuitenkin hahmottaa kokonaisuuksia ja muistaa, kun
opetellaan tällä tavalla lukemisen kautta: inhosin suunnattomasti paperista
opettelua ja oli tosi vaikea irtautua siitä. Karaspuro 1996, palautekirjoitus.
Lopuksi tanssija Katariina Vähäkallion kuvaus Noppanaisten prosessista:
42. Body-writing-ideasta teoksen Lintunen yhteydessä.
43. Käytän tässä yhteydessä ilmausta mahdollisimman pitkään, uran jatkumiseen vaikuttavat
monet muutkin tekijät.