Linkki verkkojulkaisuun (pdf) - Teatterikorkeakoulu
Linkki verkkojulkaisuun (pdf) - Teatterikorkeakoulu
Linkki verkkojulkaisuun (pdf) - Teatterikorkeakoulu
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
tiettyyn pisteeseen sallimani liikkeellinen vapaus, jonka tuli kuitenkin olla suorassa<br />
yhteydessä koreografisiin lähtökohtiin. Luonnehdin tämänkaltaista työskentelyä<br />
kutsumisen menetelmäksi, jossa tanssijan suhde materiaaliin muotoutuu<br />
mieltämisen kautta. Työtilanne nähdään silloin pelikenttänä, jossa tanssijoiden<br />
välisiä tapahtumia ohjaavat annettujen liike-elementtien lisäksi sattuma<br />
ja kyky reagoida sattumaan ja sattuman synnyttämiin uusiin tapahtumiin<br />
menettämättä koreografisia konsepteja. Itse olen maalari: visualisoin raamit<br />
tapahtumien ympärille, rakennan puitteita, joissa toimia; luon omalta osalta<br />
teoksen maailmaa ja sen henkeä.<br />
Tarkastelutapa riippuu osiltaan myös siitä, miten koreografia on kehkeytynyt.<br />
Onko teos esimerkiksi ”valmis”, rekonstruktio aiemmasta teoksesta. Rekonstruktion<br />
käsite tanssin yhteydessä on kuitenkin ongelmallinen: vaikka<br />
tanssin liikkeelliset ja ajatukselliset lähtökohdat sekä koreografian rakenne<br />
olisivatkin samat, ei teoksesta koskaan kehkeydy alkuperäisen näköistä. Ihmiset<br />
ovat aina erilaisia, alkuperäismiehityskin on ajan kuluessa muuttunut.<br />
Tarkkakaan kopiointi alkuperäisestä ideasta ei voi toteutua. Tosin juuri se saattaakin<br />
olla tanssirekonstruktiossa mielenkiintoista, nähdä ajan muuntumo.<br />
Tämänkaltainen lähtökohtatilanne oli esimerkiksi esityksessä Hiljaisuuksia.<br />
Jos teos on jonkun muun koreografia, kuten baletti tai musikaali, on<br />
koreografin roolina olla toisten luomien liikesarjojen harjoittaja tai baletissa<br />
ja näytelmässä jonkun kohdan tai kokonaisuuden koreografioija, joka ei luonnollisestikaan<br />
tarkoita sitä, että koreografin työ olisi tuolloin vaatimattomampaa,<br />
helpompaa tai vähemmän arvostettavaa. Uuden teoksen kyseessä ollessa<br />
koreografi on usein samanaikaisesti kuvainnollisesti kirjailijan, dramaturgin<br />
ja ohjaajan roolissa.<br />
Koreografin rooleja on monia. Mikä on minun roolini? Minkälainen käsitys<br />
minulla on koreografiasta projektina? Onko tanssin kenttä olemisen alusta,<br />
maailma, jossa elän ja toimin, kommunikoin ja vaikutan, etsin ja löydän? Vai onko<br />
tanssikenttä irrallinen saareke, jossa tanssi on tuote, jota arvioidaan ulkoapäin<br />
asiantuntijavoimien avulla? Tuon tämän osan yhteydessä esille niitä pohdintoja,<br />
joita kävin lähinnä itseni kanssa perustellessani omia koreografisia valintoja.<br />
En kuitenkaan analysoi ”perustasolla” valmista teosta: en vastaa siihen, miksi<br />
tanssija kulkee diagonaalissa tietyllä tavalla, miksi lamppu roikkuu jossakin tietyssä<br />
paikassa tai mikä on vaikkapa musiikin ja liikkeen välinen suhde. Vastuu<br />
on myös katsojan: tanssi liikkeellisenä kielenä assosioi moneen eri suuntaan.<br />
Katsojalla on lupa valita oma suuntansa. Olen jokaisessa harjoitusprosessissa<br />
130