Linkki verkkojulkaisuun (pdf) - Teatterikorkeakoulu
Linkki verkkojulkaisuun (pdf) - Teatterikorkeakoulu
Linkki verkkojulkaisuun (pdf) - Teatterikorkeakoulu
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Martin Buber<br />
178<br />
On sata miljoonaa metodia ja kaikki kilpailee keskenään ja kuitenkin on kyse<br />
samasta kehosta. Toisaalta sitten kahdesta erilaisesta kehosta eli kahdesta erilaisesta<br />
tanssijasta. Miten he voisivat kohdata, tutustua toisiinsa ja katsoa, mitä<br />
sitten syntyy. Pasanen-Willberg 1999, haastattelu.<br />
Uutena elementtinä työskentelyssä oli filosofisten ajatusten esilletuominen.<br />
Tutustuessani Martin Buberin 63 ajatuksiin Minä-Sinä ja Minä-Se sanaparien<br />
sisällöistä pohdin, miten voisin tuoda näitä tiettyjä ajatuksellisia elementtejä<br />
harjoitteluun ja esitykseen ilman, että ne muodostuisivat ajatuskuvioiksi, joita<br />
yrittäisimme sananmukaisesti kuvittaa.<br />
Buber pohti problematiikkaa siitä, miten ihminen kokee maailmansa. Ymmärtääkseen<br />
maailmansa kokemista tulee ymmärtää perussanojen, jotka ovat<br />
sanapareja Minä-Sinä ja Minä-Se, merkitys. Ajattelun mukaan maailma kokemuksena<br />
kuuluu perussanaan Minä-Se ja perussana Minä-Sinä saa aikaan yhteyden<br />
maailmaan. Maailmalla ei ole kuitenkaan osuutta kokemukseen, vaan se<br />
antautuu koettavaksi. Maailma ei tee mitään kokemuksen hyväksi. Myöskään sillä,<br />
joka kokee, ei ole osuutta maailmaan, koska kokemus on kokijassa eikä hänen<br />
ja maailman välillä. (Buber 1995, 27-28.)<br />
Buberilaisittain perussana Minä-Sinä voidaan sanoa vain koko olemuksella.<br />
Minä tarvitsee Sinän tullakseen. Buberin mukaan kaikki aktuaalinen elämä on<br />
kohtaamista; yhteys Sinään on välitön. (Buber 1995, 33-34.)<br />
Minän ja Sinän välillä ei ole mitään käsitteellistä, ei ennakkotietoa eikä kuvittelua;<br />
ja muistikin muuntuu, kun se siirtyy osasta kokonaisuuteen. Minän ja Sinän<br />
välillä ei ole pyrkimystä, pyydettä eikä ennakointia: ja kaipaus itse muuttuu,<br />
63. Martin Buber (1878-1965) syntyi Wienissä juutalaiseen perheeseen. Hänen katsotaan<br />
olevan yksi tärkeimmistä 1900-luvun hengenelämän vaikuttajista. Hän opiskeli<br />
vuodesta 1896 alkaen Wienin, Berliinin, Leipzigin ja Zürichin yliopistoissa mm.<br />
filosofiaa, taide- ja kirjallisuushistoriaa, kansantaloustiedettä ja psykiatriaa. Hän<br />
osallistui jo sionistisen liikkeen toimintaan, jossa hän korosti erityisesti kulttuurillisia<br />
ja uskonnollisia aspekteja poliittisten näkökohtien jäädessä vähemmälle.<br />
Buberin ajattelun lähteet ovat peräisin 1700-luvun itäeurooppalaisesta juutalaisesta<br />
hasidismista, josta hän sai maaperän ihmisen ja Jumalan välisen dialogisen suhteen<br />
mahdollisuudesta ja todellisuudesta. Hasidismista kumpusi myös hänen varsinainen<br />
dialoginen ajattelunsa. (Roos 1995, 7-21.)