Ének - zene - nevelés - ELTE TanÃtó - Eötvös Loránd ...
Ének - zene - nevelés - ELTE TanÃtó - Eötvös Loránd ...
Ének - zene - nevelés - ELTE TanÃtó - Eötvös Loránd ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Contraria contrariis curantur (ellentéteket ellentétekkel gyógyítanak) —<br />
azt jelentette, hogy a hangközöket megfordítva kell énekelni (tükörkánon).<br />
Nigra sum, sed formosa (fekete vagyok, de szép), vagy Coecus<br />
non judicat de colore (a vak nem törődik a színnel); megfejtése: fehér<br />
kótákat is feketének kell venni. Clama ne cesses (kiálts, ne szűnjél) anynyit<br />
jelentett, hogy a pauzákat nem kell figyelembe venni. De minimis<br />
non judicat praetor (a csekélységekkel nem törődik a praetor) vagyis a<br />
minimákat — a mi kótaírásunkban a félkótát —, mint átfutó hangokat ki<br />
kellett hagyni. Me oportet minui, illum autem crescere (nekem kisebbednem,<br />
neki növekednie kell) annyit jelentett, hogy az adott dallamot, a<br />
cantus firmust az egyik szólam duplára fokozta (augmentáció), a másik<br />
felére lassította (diminúció) stb. Legérdekesebb volt a rákkánon, melyben<br />
a kísérő szólam hátulról előre énekelte azt a dallamot, melyet a főszólam<br />
megadott. Ez volt a canon cancrizans s mottói voltak: Canit more<br />
Hebraeorum (zsidók módjára énekel), Vade retro satana (távozz hátra,<br />
sátán), Misericordia et veritas obviaverunt sibi (irgalom és igazság<br />
egymásnak elébe mentek), vagy pedig egy enigmatikus mondatból kellett<br />
kihámozni az értelmet, pl. In girum imus nocte et consumimur igni.<br />
(Visszafele olvasva is ugyanaz: Körbe bolygunk éjjel és tűz gyötör minket)<br />
vagy Signa te, signa, temere me tangis et angis.” 15<br />
g) A népdalhoz hasonló a kísérő szólam, azaz, ha a kezdő énekesnek nem<br />
kánon, hanem prím-, vagy oktáv-imitációt kell énekelnie, nagyon nehéznek<br />
tűnik a kis eltéréseket megjegyeznie. A kvint- és kvart-imitáció már könynyebb,<br />
de a jellemző fordulatok azonosságai, majd kisebb eltérései ebben az<br />
esetben is zavaróak a járatlan énekes számára, de legalább a belépés karakterisztikusan<br />
más volta segíti őket. Az előbbiektől eltérő hangközöknél már<br />
jelentősebb különbségek lehetségesek a hangközök terén, ezért ebben a kategóriában<br />
a könnyebbek közé számítanak ezek az imitációk. Még mindig jobb<br />
egy öntudatosan a szólamát éneklő botladozásait javítani, hiszen önálló dallama<br />
van, mint a homofon, alárendelt szólamokat javítgatni. A betanításhoz<br />
és a vezényléshez is képzett, jó zenész szükséges.<br />
Fokozatosan, a formai különbségeket nyomon követve, egyre jobban<br />
tisztul énekeseink látóköre, érzékenysége. Ezek az egyre nehezedő lépések<br />
végül az énekeseket alkalmassá teszik nagyszabású népdalfeldolgozások<br />
15 Werner Alajos: Az Éneklő Egyház, Martineum Könyvnyomda Rt., Szombathely, 1937.<br />
87–88. o.<br />
139