Ének - zene - nevelés - ELTE Tanító - Eötvös Loránd ...

kompetenciaorientált megközelítéséban megmutatkozó módszertani szemléletváltás.
(Ez is aláhúzza a tantervbe foglalás — mint e szemléletváltást
irányítani tudó tartalmi szabályzó eszköz — jelentőségét.
Mindezekre annak érdekében lenne szükség, hogy ne csak idézzük, hanem
itthon is megvalósítsuk azt, amire Ádám Jenő már 1979-ben figyelmeztette
az USA-ban magyar módszer szerint tanító kollégáit: „A zenetanítás
az elemi szinttől a legfelsőbb fokig: NEVELÉS! A lapról éneklés hasznos
dolog, de a hangok közt lélekre lelni az, ami érdemes!”
2. JÖVŐKÉP: „Zene”oktatás — rejtett kincs”?
Időtálló értékek — az énekhang alapú pedagógiánk jövőnek szóló üzenetei
„Miért vagyunk a világon?
Hogy valahol otthon legyünk benne!”
(Tamási Áron)
Magyarország e módszer révén a zenepedagógiában világhatalom lett,
melyet tisztelettel emlegetnek és követnek szerte a világon. Sokszor nálunknál
jobban! S ez nem a mienknél jobb, gazdagabb tárgyi felszereltség, hanem
a nyitottabb gondolkodás következménye is. Japánban nemcsak a felnyitott
iskolapadban elhelyezett szintetizátor és a CD-lejátszó jelentheti a jobbat,
hanem az is, hogy a sokáig Magyarországon tanult Hany Kiokó asszony hazamenve
eleve Kodály Esztétikai Intézetet alapított, nem zeneit csupán.
A napjainkra megváltozott tanulási környezet (globalizáció — ICT,
EU-integráció és LLL 22 stb.) következtében mostanra már nekünk is van mit
tanulnunk abból, ahogyan az értékhez tisztelettel közeledve a külföld megpróbálta
saját létező feltételeihez, hagyományaihoz adaptálni a Kodálykoncepciót,
hogy őket is — de másképp — gazdagíthassa. Megragadták
benne az időtlen érvényességet, a nemzetin túli általános emberit. Nekünk a
helyi tantervek korában ugyanezt kell tennünk. Adaptálni a jelen körülményeihez,
dogmává merevítés, működésképtelenné tevés helyett. A nyitott
földrajzi határok azonban önmaguktól nem oldják fel gondolkodásunk
zártságát, azt csak mi tehetjük meg. És most meg kell tennünk, ha azt akarjuk,
hogy gyerekeink szellemileg ne „Valahol Európában...”, hanem egy európai
Magyarországon nőjenek fel! Ők is azért vannak a világon, hogy valahol
„otthon legyenek benne” (Tamási Áron). Ezt az otthont nekünk itt és
22 ICT: Information and Communication Technology; LLL: Life-Long Learning
199