Ének - zene - nevelés - ELTE Tanító - Eötvös Loránd ...

1.2.5. Problémák az alapképzés és továbbképzés szintjén:
L. Nagy Katalin: „Szempontok és ajánlások a NAT Művészetek ének-zene részműveltségi területen
indítandó továbbképzések tervezéséhez” — szakmai vitaanyag. Veszprém, Pedagógus Továbbképzési
Intézet, 1997. www.datanet.hu/okipti
Szentirmai Attila: Milyen pedagógusokat igényel a jövő iskolája? Új Pedagógiai Szemle, 1996. 10. sz.
Kovácsné Duró Andrea: A pedagógusképzés jövője. Új Pedagógiai Szemle, 1997. 9.sz. 14–17. p.
Ladányi Andor: A pedagógusképzés minőségi fejlesztéséről. Új Pedagógiai Szemle, 1997. 9. sz. 3–
13. p.
Szabó László Tamás: Modernizáció kérdőjelekkel. Pedagógusképzés és továbbképzés. Kutatás közben.
Bp., 1996.
Horváth Attila – Pőcze Gábor: Pedagógus-továbbképzés és minőségbiztosítás. Új Pedagógiai Szemle,
1996. 10. sz. 68–85. p.
Balázs Sándor: A pedagógiai kommunikációs képességek fejlesztésének elméleti és gyakorlati problémái
— szöveggyűjtemény. OKKER, Bp., 2000.
Bárdossy–Dudás–Pethőné–Nagy–Priskinné–Rizner: Az interaktív és reflektív tanulás lehetőségei a
tanárképzésben. In: A tanári mesterség gyakorlata — Tanárképzés és tudomány. Nemzeti Tankönyvkiadó
– ELTE TFK, Bp. 2002. 93–112.
Alternativitás és pedagógusképzés. PTMIK, Pilisborosjenő, 2001.
Vekerdy Tamás: Milyen iskola kell a gyerekeknek? Filum, Bp., 2003.
Nagy József: A XXI. század és nevelés. Osiris, Bp., 2000.
Csapó Benő: Képességfejlesztés az iskolában - problémák és lehetőségek. ÚPSZ, 1999. december
Csapó Benő: Tudáskoncepciók. In: Neveléstudomány az ezredfordulón. NTK, Bp., 2001. 88–106. o.
PISA-2000 (Szerk.: Vári Péter). Bp., 2002. Műszaki Kiadó.
Csapó Benő: Az iskolai tudás. Osiris, Bp., 1998.
Csapó Benő: Az iskolai műveltség. Osiris, Bp., 2002.
Csapó Benő: A tudáskoncepció változása: nemzetközi tendenciák és a hazai helyzet. ÚPSZ, 2002.
február, 40. o.
Hegyi István: Világunk zeneoktatási öröksége, Pécs, JPTE.
Kochy, Beata: Teacher’s Role and Teacher Education — A Central-East European View. (ATEE
Cashier No. 10.) Ed.: Beata Kotschy. MKM – SOROS Alapítvány
MUSICS of the WORLD's CULTURES. A Source Book for Music Educators. (1998) Ed. by
Lundquist, Szego, Nettl, Santos & Solbu. — Perth, CIRCME, p. 17–19. — Megjelent az ISME
Pretoria-ban 1998. július 19–25-ig tartott XXIII. világkonferenciájára.
2. JÖVŐKÉP - Időtálló értékeink
Robinson, Ken (1996): Arts Education in Europe: A Survey. — Culture, Creativity and the Young.
Strasbourg, Culture Committee of COUNCIL OF EUROPE, p. 14.
Music in Schools and Teacher Education — A Global Perspective. Australia, 1997. Published by:
The ISME Commission for Music in School & Teacher Education in association with the
Callaway International Resource Centre for Music Education (CIRCME).
L. Nagy Katalin: With Human Voice for a Humane Society — Kodály’s Vocal-based Music
Education and the 3 rd Millennium. In: ISME ConferenceBook. South Africa, 1999. Published by:
UNISA/ISME.
207