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PO - PROJETO POAC (Projeto de Pesquisa Odontológica de Ação Coletiva)<br />

PO001 The''s dentados: uma assistência divertida e educativa na sala de<br />

espera para atendimento odontológico<br />

Alves TS*, Andrade DS, Huhtala MFRL, Gonçalves SEP, Caneppele TMF,<br />

Bresciani E, Pucci CR<br />

Odontologia Restauradora - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA - SÃO JOSÉ DOS CAMPOS.<br />

E-mail: alves.thah@gmail.com<br />

Rir, relaxar, informar e respeitar; uma assistência humanizada, informativa e descontraída para<br />

o tratamento; são metas para contribuir com melhorias no atendimento clínico por favorecer<br />

a relação paciente-aluno e desmitificando a imagem do tratamento odontológico como algo<br />

sempre doloroso e sofrível. As atividades foram realizadas de 1 a 2 vezes por semana durante<br />

o ano nas salas de espera das clínicas odontológicas da Faculdade de Odontologia de São José<br />

dos Campos, de forma lúdica através de músicas, danças, teatros e outras formas de interação<br />

palhaço-paciente, por alunos de Graduação e Pós-Graduação da faculdade. As atividades<br />

foram desenvolvidas com todos os pacientes (crianças, adolescentes e adultos), acompanhantes<br />

e familiares presentes nas salas de espera. Escolas da região também foram assistidas pelas<br />

atividades. Outras atividades também foram desenvolvidas por meio de piadas, alongamentos,<br />

coreografias ensaiadas, brindes (escova, fio dental, dentifrício), sátiras aos procedimentos<br />

corriqueiros de um atendimento odontológico, teatrinhos com fantoches, orientação sobre<br />

higiene bucal, desenhos e bexigas para crianças. Com o decorrer do projeto The’s Dentados<br />

conclui-se não somente uma significativa mudança na higiene bucal do publico alvo mas<br />

também um melhor recebimento deste, tanto para com tratamento odontológico quanto para<br />

com os profissionais desta área.<br />

PO002 Ação Coletiva: relação da obesidade com a cárie e as doenças<br />

periodontais e uma abordagem multidisciplinar na comunidade<br />

Meiger LR, Mondadori PM*, Oliveira CA<br />

Odontologia - UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO.<br />

E-mail: larissameiger@hotmail.com<br />

Segundo o Ministério da Saúde, 48,5% da população brasileira está acima do peso. A<br />

Obesidade está relacionada como fator de risco para diversas doenças sistêmicas, como:<br />

cardiovasculares, diabetes e dislipidemias. Na cavidade bucal, a obesidade vêm sendo apontada<br />

como um fator de risco para o aumento da severidade e progressão das doenças periodontais,<br />

talvez pela resistência à insulina ou pela produção excessiva de citocinas inflamatórias, e<br />

também pela maior presença de cáries, relacionada à dieta. O objetivo deste Projeto de<br />

Pesquisa Odontológica de Ação Coletiva será verificar se há a relação entre a Obesidade,<br />

a Doença Periodontal e a Cárie e avaliar se um programa de emagrecimento influencia no<br />

tratamento das mesmas. Para tanto, serão selecionados 80 indivíduos obesos, de acordo com<br />

o Índice de Massa Corporal (IMC) e circunferência da cintura. Os mesmos serão examinados<br />

para o diagnóstico de doença periodontal e cárie. Os indivíduos que apresentarem as<br />

enfermidades receberão o tratamento das mesmas. Todos os indivíduos participarão de um<br />

programa de emagrecimento que incluirá palestras com psicólogos, nutricionistas e educadores<br />

físicos, além de acompanhamento pelos mesmos profissionais. Participarão também de<br />

atividades coletivas, como caminhadas e campanhas pela cidadania. Após um período de 18<br />

meses, serão reexaminados para a coleta de dados para a análise estatística e conclusão do<br />

projeto.<br />

Espera-se que o programa de emagrecimento interfira positivamente nos resultados dos<br />

tratamentos.<br />

PO003 Odontologia do Esporte: prevenção de injúrias decorrentes de práticas<br />

esportivas<br />

Gonçalves PHPQ*, Antunes LAA, Souza HMR, Antunes LS<br />

FACULDADE DE ODONTOLOGIA DE NOVA FRIBURGO.<br />

E-mail: pedro__queiroz@hotmail.com<br />

A sociedade atualmente está vivenciando grandes mudanças em seu estilo de vida, incluindo<br />

cada vez mais hábitos saudáveis em sua rotina. Em busca de uma melhora na qualidade de<br />

vida, observa-se o crescimento do número de pessoas em práticas esportivas. Porém, sabese<br />

que um dos principais fatores etiológicos das injúrias orofaciais é a atividade física. A<br />

odontologia do esporte não se resume ao uso do protetor bucal como medida preventiva,<br />

mas também aos cuidados dos problemas da cavidade oral. Cabe aos cirurgiões-dentistas uma<br />

maior atenção ao assunto abordado dentro de programas de prevenção e promoção à saúde<br />

bucal. Dessa forma, o presente projeto visa a prevenção e atendimento de injúrias orofaciais<br />

ocasionadas pela prática esportiva e conscientização da importância da saúde bucal para o<br />

perfeito rendimento esportivo. Para tanto, este projeto atuará em 4 grandes sub-atividades: 1)<br />

Ação educativa-preventiva: Palestras informativas para os esportistas e profissionais ligados<br />

ao esporte e atividades de educação em saúde no ambiente escolar do município de Nova<br />

Friburgo; 2) Ação de incentivo a prática de esporte e lazer na escola e universidade: união<br />

ciência, saúde, esporte e lazer; 3) Ação curativa: atendimento clínico aos esportistas nas clínicas<br />

da faculdade de odontologia (FOUFF); 4) Ação de ensino, pesquisa e extensão, juntamente<br />

com a proposta curricular da disciplina de Odontologia do esporte oferecida na FOUFF. Assim,<br />

espera-se com este projeto contribuir para a prevenção e atendimento de injúrias orofaciais<br />

causadas pela prática esportiva.<br />

(Apoio: PROEX-UFF)<br />

PO004 Planejamento local em saúde bucal: articulando saberes e participação<br />

da comunidade<br />

Noro LRA*, Oliveira AGRC, Gonçalves J<br />

Odontologia - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE.<br />

E-mail: noro@ufrnet.br<br />

A integração ensino-serviço configura-se como uma das mais diferenciadas estratégias para<br />

articular o aprendizado com a resposta às reais necessidades de saúde da população. O<br />

objetivo do presente projeto, buscando coerência com as Diretrizes Curriculares Nacionais<br />

e com o Sistema Único de Saúde, é responsabilizar o aluno do último período do curso de<br />

Odontologia da UFRN pelo planejamento participativo, desenvolvimento de ações de saúde<br />

bucal e avaliação das metas pactuadas com profissionais da rede de saúde, comunidade e<br />

universidade na cidade de Santa Cruz-RN. O planejamento participativo terá como referencial<br />

a atual condição de saúde bucal da população, a ser pesquisada por meio de levantamento<br />

epidemiológico, em articulação com dados secundários disponibilizados pelo Data-SUS e pelos<br />

representantes da comunidade. A partir destes referenciais, do princípio da equidade e da<br />

vivência das equipes de saúde da família responsáveis pelo território, cada grupo estabelecerá<br />

metas a serem desenvolvidas ao longo do semestre, contemplando ações coletivas de saúde<br />

bucal, pesquisa aplicada aos serviços de saúde e ações de vigilância em saúde. Todas as ações<br />

realizadas serão consolidadas em sistema de informação específico, permitindo a constante<br />

discussão de alternativas por todos os atores envolvidos no processo. A avaliação do<br />

aprendizado compreenderá o alcance das metas propostas, a consolidação da sala de situação a<br />

ser construída para acompanhamento das ações pela comunidade, assim como a sinalização de<br />

desafios a serem realizados pelos alunos que desenvolverão as atividades no semestre seguinte.<br />

PO005<br />

Resgatando Sorrisos<br />

Gomes JML*, Moraes SLD, Pellizzer EP, Tamaki R, Guerra C, Moraes RA,<br />

Santos SRS<br />

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO.<br />

E-mail: jessicamgomes@hotmail.com<br />

Atendendo as necessidades do Programa Brasil Sorridente, implantado pelo governo federal em<br />

2004, que se propõe a garantir ações de promoção, prevenção e recuperação da saúde bucal<br />

na população o projeto de extensão universitária “RESGATANDO SORRISOS”, apresenta à<br />

sociedade ações nas áreas de prótese total, cárie, câncer de boca e pacientes especiais, com<br />

protocolos e metodologias específicas. A capacitação da equipe é feita por meio de aulas<br />

teóricas e práticas; vídeo conferência entre UPE e USP, reforçando o ensino multidisciplinar.<br />

Além de funções administrativas distribuídas entre os alunos (almoxarifado; educação; teatro;<br />

divulgação; parcerias). O ponto alto é uma viagem de 4 dias para Arcoverde no sertão do<br />

estado de Pernambuco, onde foram atendidos 20 pacientes reabilitados com 40 próteses<br />

totais; a equipe de dentística realizou 150 procedimentos. Na prevenção do Câncer Bucal 400<br />

pacientes foram avaliados. No total, são beneficiados cerca de 4000 pacientes com ações de<br />

educação em saúde. Utiliza-se como ferramenta nas ações de educação: panfletos educativos;<br />

aula teatro; oficinas; fanpage, que são realizadas durante os dez meses. Esse tipo de intervenção<br />

estratégica funciona como campo de ação para estudos, como “Conhecimento sobre higiene<br />

bucal” e o “Impacto de ações extensionistas na formação do aluno”, o que caracteriza a<br />

população estudada, fortalece o desenvolvimento de novas ações e pesquisas. Por fim este<br />

projeto visa promoção, prevenção e recuperação da saúde bucal dos pacientes, repercutindo na<br />

melhoria da qualidade de vida da população.<br />

PO006 A dança como estratégia de educação em saúde bucal para pessoas<br />

com deficiência e/ou necessidades especiais<br />

Cörner ACO*, Duarte MV, Campos KJSR, Casagrande JP, Alves NS,<br />

Assaf AV, Valente MIB, Silveira FM<br />

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE.<br />

E-mail: carol_corner@hotmail.com<br />

A dança é uma linguagem que pode fornecer autoconhecimento físico, socialização,<br />

coordenação motora e cognição, como a motivação e a memória, aspectos importantes na<br />

educação em saúde bucal. Este estudo quali-quantitativo de intervenção busca avaliar um<br />

projeto que utiliza a dança como estratégia de ação para educação em saúde de pessoas com<br />

necessidades especiais. A amostra serão os 40 alunos de uma instituição municipal de educação<br />

especializada, aleatoriamente divididos em grupo controle (n=20) e grupo experimental (n=20).<br />

Será realizado para o grupo controle, instrução de higiene oral e escovação supervisionada.<br />

No grupo experimental serão acrescidas as atividades de dança. Inicialmente serão avaliados<br />

os índices de biofilme visível (IPV), de sangramento gengival (ISG) e cárie (CPO-d), além de<br />

entrevistas, repetidos 15, 30, 60, 90 dias após a intervenção. As atividades de dança aplicarão<br />

em 8 sessões (1/semana) o protocolo: alongamento global; movimentos para exploração do<br />

meio ambiente e corpo; expressão de emoções livremente. Serão usados variados ritmos<br />

musicais (clássico, música popular brasileira, forró, marchinhas e rock). Será realizada<br />

estatística descritiva e, para dados qualitativos, análise de conteúdo. Espera-se que a proposta<br />

seja eficiente na redução do biofilme visível e sangramento gengival, por interferir nos<br />

componentes cognitivo, afetivo e comportamental do processo de aprendizagem, através do<br />

conhecimento, relaxamento, memorização, exteriorização das emoções, coordenação,<br />

interatividade e entretenimento.<br />

(Apoio: Proex/UFF - 171403.781.28519.12022014)<br />

26 Braz Oral Res 2014;28(Suppl. 1):22-476 (Proceedings of the 31st SBPqO Annual Meeting)

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