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PO007 Avaliação do potencial do processo Fenton na degradação de<br />

clorexidina dissolvida em soluções aquosas<br />

Lucietto GM*, Soldani P, Rodrigues JA, Machion PD<br />

UNIVERSIDADE GUARULHOS.<br />

E-mail: gustavolucietto@gmail.com<br />

Áreas com elevada densidade populacional e/ou com presença significativa de animais de<br />

criação, constituem as situações mais preocupantes e, ao contrário das descargas industriais,<br />

não têm presentemente valores limite para as concentrações de compostos farmacêuticos<br />

descarregados no ambiente a partir de ETAR ou de esgotos não tratados ou de fontes agrícolas.<br />

Além da persistência dos fármacos e/ou de seus produtos de degradação no ambiente, outro<br />

problema relevante refere-se aos efeitos fisiológicos específicos destes compostos. A presença<br />

deles em meio hídrico ou no solo impactam o biota susceptível nestes ambientes e também<br />

pode representar risco a saúde humana. Entre os medicamentos que representam risco<br />

encontrou-se o digluconato de clorexidina (DGC) presente no enxaguante bucal utilizado em<br />

clinicas odontológicas . Esta substância em sua forma original não representa risco em meio<br />

hídrico porem se acumula no solo e, ao se degradar, forma duas moléculas de p-cloroanilina a<br />

qual é classificada como substância semi-volatil e carcinogênica e representa uma preocupação<br />

ecológica séria. Visando minimizar o risco ecológico e a saúde humana do descarte inadequado<br />

deste medicamento, iniciou-se estudo na UnG para se verificar a possibilidade de degradação<br />

do DGC em águas por processo Fenton. Estudos preliminares demonstraram a ocorrência<br />

parcial da degradação do DGC pelo processo Fenton ( observou-se 42% de degradação). Os<br />

estudos para otimização do processo Fenton para degradação do DGC estão em andamento.<br />

PO008 Cine Vida Universidade de Pernambuco: reflexão, integração,<br />

humanização e qualidade de vida<br />

Asfora KK*, Pinheiro JT, Camara MAOA, Menezes MRA, Pontes MMA,<br />

Gomes JML, Santos NAT, Sobreira TGP<br />

Odontologia Restauradora - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO.<br />

E-mail: kka@alldeia.com.br<br />

O projeto foi implantado e inserido na grade curricular do Campus Camaragibe em 2013,<br />

cursos de Odontologia e Direito. Tem como objetivo promover questionamentos com temas<br />

relevantes a fim de sensibilizar os participantes a respeito das diferenças ideológicas, étnicas,<br />

culturais, sociais e políticas; sensibilizar para humanização da prática profissional relacionadas<br />

ao cotidiano e a bioética, e promover a integração entre alunos, professores, usuários e<br />

servidores. Utilizou a projeção mensal de filmes, escolhidos criteriosamente, com o objetivo<br />

didático de estimular o debate de forma humanizada e reflexiva de questões do cotidiano para<br />

contribuir na formação do profissional cidadão e reflexivo, por um período de dez meses. A<br />

avaliação foi realizada através da verificação da frequência e análise dos questionários após<br />

a exibição de cada filme. Os dados computados e processados no software SPSS (Statistical<br />

Package for Social Science) versão 15.0. Estatística descritiva e inferencial (testes não<br />

paramétricos) com nível de significância de 5,0%. Os resultados evidenciaram que o projeto<br />

proporcionou momentos de reflexões e questionamentos nas mais diversas áreas; os<br />

participantes se sentiram entusiasmados com as discussões e sensibilizados para a dimensão<br />

humana e cidadã, com estímulo tanto no aspecto filosófico humanístico, quanto no sentido<br />

de integração, qualidade de vida e lazer. Todos os participantes se sentiram satisfeitos com as<br />

ações do projeto, ressaltando a sua importância em permanecer em 2014 como um valioso<br />

instrumento para a formação humana e cidadã de toda a comunidade acadêmica.<br />

(Apoio: PFA UPE 002/2013)<br />

PO009 Correlação entre saúde bucal e obesidade em adolescentes. Estudo<br />

transversal<br />

Marcaccini AM*, Tosta VB, Gomes KGF, Carita EC, Silva SS,<br />

Silva‐Sousa YTC, Silva SRC<br />

Odontologia - UNIVERSIDADE DE RIBEIRÃO PRETO.<br />

E-mail: amarcaccini@hotmail.com<br />

A atenção integral à saúde do adolescente tem sido um desafio para a saúde e para a sociedade.<br />

Atualmente, a necessidade de implantação de políticas públicas para a adolescência tornou-se<br />

obrigatória, considerando-se que há cerca de 50 milhões de adolescentes e jovens no Brasil.<br />

Nesta faixa etária, tem aumentado substancialmente a prevalência de sobrepeso e este desafio<br />

parece ser consequência do desenvolvimento. Há um limitado conhecimento da influência<br />

da saúde bucal e de seu relacionamento com a obesidade nestes indivíduos. Por isso, esta<br />

pesquisa tem por objetivo avaliar, em estudo transversal, adolescentes com idade entre 10<br />

e 19 anos da rede pública de ensino na cidade de Ribeirão Preto, seus conhecimentos em<br />

saúde e higiene, a prevalência de cárie e doenças periodontais e correlacionar estes dados<br />

com indicadores de obesidade. Para tal, serão aplicados questionários para saber o grau de<br />

conhecimento quanto à sua própria saúde bucal e qual a importância da higiene, da saúde<br />

geral e da estética nesta população e a instituição de um modelo de relacionamento por jogos<br />

interativos em dispositivos eletrônicos (tablets). Serão realizados exames para obter o índice<br />

de massa corporal e a circunferência da cintura, níveis de marcadores inflamatórios sistêmicos<br />

de fatores de risco cardiovasculares, índices de prevalência de cárie e de doenças periodontais.<br />

A atenção ao adolescente abrange ações interdisciplinares, voltadas para a prevenção e para<br />

a promoção da saúde para que no futuro, estes indivíduos tenham maior esclarecimento e<br />

possam influenciar positivamente toda a sociedade.<br />

PO010 A experiência da Faculdade de Odontologia da UERJ no projeto<br />

Calouro Humano<br />

Vieira LCGC*, Correia BRO, Santos TO, Dick TNA, Viana LS, Paiva IT,<br />

Soviero VM<br />

Faculdade de Odontologia - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.<br />

E-mail: lannacristinac@gmail.com<br />

Os trotes nas universidades sempre foram um tema polêmico devido ao caráter violento e<br />

abusivo que podem assumir. Os alunos do Programa de Educação Tutorial (PET) da Faculdade<br />

de Odontologia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FO-UERJ) incorporaram<br />

o projeto Calouro Humano (CH) com o intuito de acolher os alunos novos, promover<br />

a integração de estudantes novatos e veteranos e transformar a cultura do trote violento,<br />

mantendo o foco na promoção da saúde através de ações sociais. O projeto envolve etapas<br />

de planejamento, oficinas de capacitação e definição do tema a ser abordado, de acordo com<br />

o público-alvo. Calouros e veteranos trabalham na elaboração de material lúdico educativo.<br />

No dia do evento, o material elaborado é apresentado pelos calouros sob supervisão dos<br />

estudantes do grupo PET e de um professor responsável. Dependendo do público alvo e da<br />

infraestrutura do local, procedimentos clínicos de baixa complexidade são realizados. Desde<br />

2001, foram realizados 25 eventos em diferentes locais. Mais de 750 estudantes de graduação<br />

da FO-UERJ tiveram a oportunidade de participar dessas ações quando ingressaram no curso.<br />

Considerando um público médio de 100 indivíduos por evento, mais de 2.500 pessoas, entre<br />

adultos e crianças, receberam benefícios das ações do projeto. O CH da Odontologia tem<br />

promovido a interação entre calouros e veteranos, estimulado o trabalho em grupo e ainda<br />

proporcionado o primeiro contato dos estudantes com práticas relacionadas à sua futura<br />

profissão. Além disso, tem contribuído para desestimular a realização de atividades violentas<br />

durante o trote e promovido ações de prevenção de doenças bucais.<br />

(Apoio: Programa de Educação Tutorial (PET))<br />

Braz Oral Res 2014;28(Suppl. 1):22-476 (Proceedings of the 31st SBPqO Annual Meeting) 27

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