25.12.2014 Views

İş ve Meslek Danışmanlığı Eğitim Kitabına ... - Türkiye İş Kurumu

İş ve Meslek Danışmanlığı Eğitim Kitabına ... - Türkiye İş Kurumu

İş ve Meslek Danışmanlığı Eğitim Kitabına ... - Türkiye İş Kurumu

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

sonunda değerlendirme yapılarak gerek görülürse eğitim <strong>ve</strong>rilir <strong>ve</strong> istenilen standartların gelişmesi sağlanır.<br />

Ancak uyum problemi varsa <strong>ve</strong> beklenilen standartlar gelişmiyorsa adayın işine son <strong>ve</strong>rilir.<br />

Adayların seçim sürecinde karşılaşacakları yöntemler, farklı mülakat türleri yanında testlerdir. Mülakat, adayın<br />

iş pozisyonunun gerektirdiği niteliklere sahip olup olmadığını anlamak için yapılan iş görüşmeleri iken; testler,<br />

iş başvurusu yapan adayın işletmenin aradığı kişi olup olmadığının tespiti amacıyla yapılan ölçümlerdir.<br />

Mülakattan önce uygulanan mesleki sınavlar (Mucuk, 2006, s. 169) dışında farklı amaçlar için geliştirilmiş<br />

çeşitli testler vardır. Bu testler zeka, yetenek, başarı, ilgi <strong>ve</strong> kişilik testleri olarak sınıflandırılabildiği gibi<br />

(Ertürk, 2000, s. 289) biyografik bilgi, tolerans, mesleki düşünce <strong>ve</strong> iş bilgisi testleri de olabilmektedir<br />

(Hansen, 1988, s. 346;Mushkin, 1978, s. 93).<br />

Yapılan farklı sınıflandırmalarda, testin soru sayısı <strong>ve</strong> adı değişse bile genel olarak ölçmek istediği değerler<br />

adayın iş<strong>ve</strong>rene karşı sunduğu ya da gizli kalmış niteliklerine odaklanmaktadır. Tüm bu süreçte başarı<br />

sağlanması öncelikle adayın kendini tanımasına bağlıdır.<br />

2. Kişinin Kendi Özelliklerini Tanımlaması<br />

Kişinin kendini tanıması için bilgi, beceri, istek <strong>ve</strong> inançları konusunda objektif <strong>ve</strong> doğru bilgiye ihtiyacı vardır.<br />

Bireyin kendini tüm yönleriyle objektif olarak değerlendirmesi oldukça güçtür. Ancak iş fırsatlarının<br />

yakalanması için işin gereklerini iyi bilmek kadar kendini tanımak da önemlidir. Bu nedenle adayın özellikle<br />

nitelikleri, becerileri <strong>ve</strong> geçmiş deyimleri üzerinde durması gerekmektedir (Robinowitz, 1977, s. 273).<br />

Bu değerlendirmeleri yaparken bazı analiz tekniklerinden <strong>ve</strong> bilgisayar programlarından faydalanılabilir.<br />

Bilgisayar ortamında geliştirilen haritalama metotları ile bireyin cevapladığı sorulardan kendini tanıma seviyesi<br />

tespit edilebildiği gibi (Kohn <strong>ve</strong> Schooler, 1982, s. 1257) SWOT analizi <strong>ve</strong> Johari penceresi gibi analiz<br />

teknikleri ile de bu sınama yapılabilir.<br />

SWOT kelimesi İngilizce 4 kelimenin ilk harflerinden oluşan bir kısaltmadır <strong>ve</strong> bu kelimeler analizin içeriğini de<br />

sunmaktadır. Analize göre adayın kontrolü altında olan güçlü taraflar (strengths) <strong>ve</strong> zayıf taraflar<br />

(weaknesses) iç faktörleri, piyasanın etkisi altında olan fırsatlar (opportunities) <strong>ve</strong> tehditler (threats) dış<br />

faktörleri oluşturmaktadır (Mihaela, 2011, s. 1000). İş başvurusu yapan aday, güçlü yanlarını ön plana<br />

çıkarmalı, zayıf yanlarını geliştirmeli, pazarın olası tehditlerinin farkında olmalı <strong>ve</strong> fırsatları görebilmelidir.<br />

Analiz bu dört başlık altında bireyin kendinde <strong>ve</strong> dış çevrede gördüğü özellikleri sıralamasıyla, kendini <strong>ve</strong><br />

kontrol edemeyeceği çevreyi tanımasını sağlamaktadır.<br />

Johari penceresi, kişinin kendisini tanıması <strong>ve</strong> etkin bir iletişim sağlaması için, iki temel boyuta dayanarak 4<br />

farklı durum sunmaktadır. Joseph Luft <strong>ve</strong> Harry Ingman (1955) tarafından geliştirilen <strong>ve</strong> yazarların ön<br />

adlarının birleştirilmesiyle oluşturulan teknik, bireyin kendisine dair bildiği <strong>ve</strong> başkalarının bireye dair bildiği<br />

bilgilere dayanan iki boyutun arena, özel bölge, kör nokta <strong>ve</strong> bilinmeyen bölge olmak üzere yaratacağı dört<br />

durumun analizi ile kişilerin kendisini tanıyacağını ileri sürmektedir. Arena, hem birey hem de diğerlerinin<br />

bildiği alanı, özel bölge bireyin bilinçli olarak gizlediği alanı, kör nokta başkalarının bildiği ancak bireyin<br />

bilmediği alanı, bilinmeyen bölge ise hem bireyin hem de başkalarının bilmediği alanı anlatmak için<br />

kullanılmaktadır (South, 2007, s. 11). Bireyin kendisini tanıması <strong>ve</strong> bu sayede kendisini iş<strong>ve</strong>rene etkili bir<br />

şekilde ifade edebilmesi için bilinmeyen bölgeyi <strong>ve</strong> kör noktayı daraltması <strong>ve</strong> arena bölgesini genişletmesi<br />

gerekmektedir.<br />

Bu analizler dışında adayın kendi beceri <strong>ve</strong> niteliklerini tanıması için kişisel farkındalığının yüksek olması<br />

gerekmektedir. Çünkü kişisel farkındalık, adayın kendi düşüncelerini anlayabilme <strong>ve</strong> iç gözlem yapabilme<br />

konusundaki dikkat seviyesidir. Belirgin bir durumu yorumlarken neyin doğru neyin yanlış olduğunu<br />

konusunda sebepler bulma eğilimi olduğundan; kişisel gözlem yapmak, düşünce <strong>ve</strong> bilinç üzerine<br />

442

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!