25.12.2014 Views

İş ve Meslek Danışmanlığı Eğitim Kitabına ... - Türkiye İş Kurumu

İş ve Meslek Danışmanlığı Eğitim Kitabına ... - Türkiye İş Kurumu

İş ve Meslek Danışmanlığı Eğitim Kitabına ... - Türkiye İş Kurumu

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

çelişen bu durum, nedenlerle sonuçlar, girdilerle çıktılar, çaba ile ödül arasında bünyesel bir dengesizlik<br />

olduğunu belirtmektedir(Şimşek <strong>ve</strong> Çelik, 2003, s. 23-24). Bkz. Şekil 1.<br />

Pek çok ama önemsiz durumlar <strong>ve</strong>ya sorunlar<br />

Harcanan zamanın<br />

%80’i<br />

Sonuçların<br />

%20’si<br />

Pek az ama önemli durumlar <strong>ve</strong>ya sorunlar<br />

Harcanan zamanın<br />

%20’si<br />

Sonuçların<br />

%80’i<br />

Şekil 1: Pareto Zaman İlkesi<br />

Pareto ilkesine göre birey kendisine kazanç sağlamayacak işlere harcadığı zamanı gerçekten önemli olan işler<br />

için harcadığında amaçlarına ulaşma konusunda daha başarılı olabilecektir. Bireyin hem özel hem de iş<br />

yaşamında önemli <strong>ve</strong> öncelikli işlere ağırlık <strong>ve</strong>rmesi rutin, sıradan, başkaları tarafından da yapılabilecek işleri<br />

devretmesi amacına yönelik işlere yönelmesine <strong>ve</strong> hedeflerine ulaşmasına katkı sağlayacaktır.<br />

Zaman kavramı ile ilgili bir diğer nokta bazen zamanın geçmek bilmezken bazen de nasıl geçtiğinin farkına<br />

varılamamasıdır. Bireyin sevdiği kimselerle birlikte olması ya da hoşlandığı şeyleri yapması durumunda<br />

zamanın nasıl geçtiğini anlayamaması durumu söz konusu iken; tam tersi hoşlanmadığı şeyleri yapmak<br />

zorunda kalması ya da sevmediği kimselerle bir arada bulunması durumunda ise zamanın geçmek bilmediğini<br />

algılaması söz konusudur (Balcı, s. 102). Yani farklı ortamlara, uğraşlara, varlıklara, kişilere göre zamanın<br />

anlamı değişebilmektedir. Bu durum sübjektif zaman kavramı ile ilgilidir. Sübjektif zaman hissedilen ya da<br />

algılanan zamandır. Birey saatin neyi gösterdiğine bakmaksızın olayda geçen süreyi kısa ya da uzun olarak<br />

algılamaktadır. Objektif zaman ise saatin gösterdiği ölçülebilen zaman dilimidir (Akatay, s. 282-283).<br />

2. Zaman Yönetimi Kavramı <strong>ve</strong> Süreci<br />

Değerli bir kaynak olan zamanın etkili <strong>ve</strong> <strong>ve</strong>rimli olarak kullanılması zorunluluğu zaman yönetimine yönelik<br />

ilgiyi artırmıştır. Drucker’a göre zaman doğru yönetilemiyorsa hiçbir şey doğru yönetiliyor sayılmaz (Can,<br />

2005, s. 357). Zaman yönetiminin amacı bireylerin zamanlarını etkin <strong>ve</strong> <strong>ve</strong>rimli bir şekilde kullanmalarını<br />

sağlayabilmektir.<br />

Douglas <strong>ve</strong> Douglas’a (1988) göre zaman sabittir, aralıkların ölçümüdür. Bireyin kim olduğuna ya da ne<br />

yaptığına bakmadan aynı hızda hareket etmektedir. Kimse zamanı artıramaz ya da azaltamaz. Bütün bunlara<br />

rağmen zaman yönetimi kavramı ile bölünen anları anlamlı bir biçimde kullanabilmek için gösterilen çaba<br />

vurgulanmaktadır (İşcan, 1999, s. 24).<br />

Zaman yönetimi günlük yaşamın akışını sağlama, olayları kontrol etme <strong>ve</strong> kişinin kendisini yöneterek olayları<br />

denetlemesidir (Gözel, 2010, s. 68). Diğer bir ifadeyle, zaman akışı içinde bireyin kendisini yönetebilmesidir.<br />

Zamanın geri getirilememesi ya da kaybının telafisinin mümkün olmaması planlı olmayı gerekli kılmaktadır.<br />

Zamanını etkin kullanabilen kişi, zamanını iş <strong>ve</strong> sosyal hayatında değişik etkinlikler arasında planlı olarak<br />

paylaştırabilen kişidir. Zaman yönetimi sadece zamanı planlamak değil; aynı zamanda çıkabilecek<br />

603

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!