12.07.2015 Views

‹çindekiler - Anadolu Üniversitesi

‹çindekiler - Anadolu Üniversitesi

‹çindekiler - Anadolu Üniversitesi

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

200 Bitki Kimyas› ve Analiz Yöntemleri‹zotop: Atom numaras› ayn›,kütle numaras› farkl› olanatomlara izotop denir.Günümüzde araflt›rma yöntemleri aras›nda en çok kullan›lan yöntemdir. Böyleolmas›n›n nedeni yöntemin hem kalitatif hem de kantitaif amaçlara uygun olmas›-d›r. Ayr›ca bu yöntem;• ‹zotop ve izotop oranlar›n› tayin etmeye• Organik ve inorganik maddelere• Kat› maddelerin yüzeylerinin araflt›r›lmas›na• Çok çeflitli kompleks moleküllereuygulanabilmektedir.Kütle Spektrometreleri genellikle afla¤›daki bölümlerden oluflur.• Numuneyi cihaza alma bölümü• Numuneyi iyonlaflt›rma bölümü• Analizör, kütle/yük oranlar›na göre iyonlar› demetlere ay›rma bölümü• Yüksek vakum bölümü• Dedektör• KaydediciNumuneyi cihaza alma bölümünden numune buharlaflt›rarak, do¤rudan veyakromatografi sisteminden geldi¤i gibi sisteme verilir. ‹yonlaflt›rma bölümünde, numuneyicihaza alma bölümünde gaz haline getirilmifl olan bütün tanecikler iyonhaline getirilirler. ‹yon haline getirme ifllemi;• Elektronlarla• Fotonlarla• Moleküler bombard›manla• Alevle ›s›tma ile• Elektrikle ›s›tma ile gerçeklefltirilir.‹yonlaflt›rma bölümünde meydana gelen iyonlara belirli bir h›z kazand›r›l›r vekütle/yük oranlar›na göre demetler halinde ayr›ld›klar› analizör bölümüne gelirler.Analizörlerde kütle/yük oranlar›na göre demetler halinde ayr›lan iyon taneciklerdedektöre geçer. Dedektör iyon halindeki taneciklerin enerjilerini elektrik enerjisineçevirir. Elektrik enerjisi haline çevirilen enerji cihaza ba¤l› bulunan bilgisayar›nhaf›zas›na kaydedilir ve ka¤›t üzerinde görünür hale getirilir. Ka¤›t üzerindekispektrumlar de¤erlendirilerek analiz sonuçland›r›l›r.fiekil 10.5Kütle spektrumuörne¤i.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!