Modalverben - ein Klassenkampf - German Grammar Group FU Berlin

5. Abschließende Betrachtungen.
Der Begriff ”Modalverb” hat sich im Laufe der Untersuchung als ungenau
erwiesen, sodaß seine wissenschaftliche Tauglichkeit in Frage gestellt
werden muß.
Den Ausgangspunkt der Arbeit stellte eine Sammlung von Kriterien dar, die
gemeinhin als Eigenschaften und Besonderheiten der MV betrachtet wird.
Wir schlossen uns Öhlschlägers (1989) Kritik diesbezüglich an und weiteten
diese sogar noch aus: eine bloße Aneinanderreihung von Eigenschaften
besitzt keine große Erklärungskraft. Insofern bestand unsere Aufgabe darin,
möglichst großen Zusammenhang zwischen den verschiedenen
Eigenschaften herzustellen. Zwei von ihnen erwiesen sich als zentral:
Polyfunktionalität und FR beziehungsweise obligatorische Kohärenz.
Im Zuge der Analyse stellte sich aber heraus, daß eine intensionale
Definition einer hinreichend homogenen MV-Klasse, die nur die traditionellen
sechs Lexeme können, müssen, dürfen, sollen, wollen und mögen umfaßt,
nicht möglich ist. Eine rein extensionale Definition läßt sich aber
wissenschaftlich nicht rechtfertigen. Somit waren wir genötigt, auch andere
Lexeme miteinzubeziehen, die sich ähnlich verhalten: vor allem (nicht)
brauchen aber auch werden, drohen, versprechen und scheinen.
Ähnlich wie Reis (2001) waren wir folglich bestrebt, die MV als die einzigen
polyfunktionalen Lexeme zu definieren und zumindest obligatorische
Kohärenz beziehungsweise FR als Bedingung für ihre Epistemizität
anzusehen. Damit waren aber noch nicht alle Fragen geklärt. Wieso verfügen
manche MV-Lexeme über einen transitiven Gebrauch andere aber nicht?
Warum konstruiert wollen als einziges MV in seiner epistemischen Variante
als Kontrollverb? Wieso haben möchte und dürfte ihre Konjunktivbedeutung
weitgehend verloren? Wieso lassen sich scheinen und drohen auch ohne
Infinitiv epistemisch interpretieren? All diese Fragen lassen sich in der
synchronen Sprachwissenschaft gar nicht oder nur mühsam beantworten.
Mehr Durchblick verschafft hier ein diachroner Ansatz. Anhand Lehmanns
(1995) Konzept des GR-Kanals läßt sich einiges der Formenvielfalt der MV
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