FC287a, Kleinwüchsige Menschen in Ausbildung und Beruf Teil

5.1.3 Befragungsgruppe mit Fachschul-, Meister bzw. Technikerausbildung:
Die Fachschul-, Meister- bzw. Technikerausbildung wird nur von 4 % der kleinwüchsigen Menschen
als Abschluss angegeben - ein sehr geringer Anteil auch im Vergleich zur Gesamtbevölkerung
und den Prognosedaten.
Die Mehrheit ist im Angestelltenverhältnis beschäftigt, ist weiblich und hat eine Ausbildung in einer
Verwaltung absolviert.
Vielfach ist die Fachschulausbildung erst im späteren Berufsverlauf durch interne und externe Qualifikationsmöglichkeiten
realisiert worden und sie diente für einige Befragte auch als Vorbereitung
für einen Fachhochschulabschluss.
Während bildungspolitische Anstrengungen in der Bundesrepublik Fachschulausbildungs-gänge als
berufliche Alternative zu (Fach-)Hochschulabschlüssen bewerben, scheint in der Gruppe der Befragten
die Fachhochschul- und Hochschulqualifikation bevorzugt zu werden.
5.1.4 Befragungsgruppe mit Fachhochschul- bzw. Hochschulausbildung:
Annähernd 95 % der Befragungsgruppe, die eine Fachhochschul- bzw. Hochschulausbildung absolvieren,
haben bereits die schulischen Eingangsqualifikationen durch eine Fachhochschulreife oder
eine allgemeine Hochschulreife erzielt. Die restlichen 5 % der Befragungsgruppe erwerben sie
durch gleichgestellte Ausbildungsgänge im Rahmen ihrer beruflichen Tätigkeiten bzw. durch schulische
Weiterqualifikationen (z.B. Abendgymnasium).
Der berufliche Status ist zu 70% von Angestellten und im Vergleich zur Grundgesamtheit von einer
doppelt so hohen Beamtenquote (21%) geprägt.
Die Beamten sind mit über 85% im gehobenen bzw. höheren Verwaltungsdienst tätig.
Bei den Angestellten ist das berufliche Spektrum größer, da über 8 % als Mediziner tätig sind, 16,7
% als Pädagogen, 25% im gehobenen und höheren Verwaltungsdienst, 16,6 % in wirtschaftlichen
Berufsfeldern beziehungsweise in der Datenverarbeitung beschäftigt sind. Auch sind 12,5 % im
erzieherischen Bereich beschäftigt, jedoch nicht immer qualifikationsadäquat, d. h., dass sie beispielsweise
mit einer Fachhochschulausbildung Tätigkeiten einer Erzieherin ausüben.
Abgesehen von den zuletzt genannten nicht qualifikationsadäquaten Beschäftigten, ist in dieser Befragungsgruppe
die Mehrheit ihrer Qualifikation entsprechend beschäftigt.
5.1.5 Resümee zur Ausbildungssituation
Auffallend ist der geringe Teil der kleinwüchsigen Befragten ohne Berufsabschluss im Vergleich
zur Gesamtbevölkerung. Auch die Ausbildungsbereitschaft scheint im Vergleich zur Gesamtbevölkerung
höher zu sein. Ein Teil der Befragten erwirbt im Verlauf ihrer Ausbildung und Berufstätigkeit
eine höhere schulische Qualifikation, die den Zugang zu höheren Ausbildungs- und Tätigkeitsbereichen
eröffnet.
Insgesamt betrachtet, zeigen die Berufsbiographien ein hohes Maß an beruflicher Bildungsmobilität,
welche aber auch durch Arbeitslosigkeit oder berufliche Umorientierungsphasen bedingt ist.
Insbesondere die Erwerbsbiographien der jüngeren Jahrgänge (bis 29 Jahre) sind durch Umorientierungs-
und Weiterqualifizierungsphasen gekennzeichnet. Diese Flexibilität und Bildungsmobilität
ist generell ein Kennzeichen für moderne Erwerbsbiographien.
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