FC287a, Kleinwüchsige Menschen in Ausbildung und Beruf Teil

die Frage vor dem Hintergrund ihrer nun westlich geprägten schulischen und Ausbildungssozialisation
beantworten. Bezogen auf den Arbeitsplatz halten sich die als negativ erlebten Begleiterscheinungen
des geänderten politischen Systems und die als positiv erlebten die Waage: Angst vor Jobverlust
versus größere gestalterische Möglichkeiten und mehr Chancen auf Eigeninitiative. Aber
auch psychosoziale Kriterien werden angelegt. Aus der ersten Untersuchung zur beruflichen und
sozialen Lage kleinwüchsiger Menschen ist bekannt, dass normative Statuspassagen wie Einschulung,
Ausbildungsbeginn, Berufswahl, Aufnahme der Erwerbstätigkeit etc. an kleinwüchsige Menschen
erhöhte Anforderungen stellt, bedeutet doch jede Passage in der offenen oder verdeckten Interaktion
mit anderen eine erneute Auseinandersetzung mit der Tatsache des Andersseins. So ist
auch bei den hier Befragten zu vermuten, dass in die aktuelle und retrospektive Bewertung Beurteilungskriterien
wie soziale Akzeptanz eingeflossen sind, die quasi systemübergreifend der Einschätzung
der (Un-)Zufriedenheit dienen. Für den schulischen Bereich ist die selbstverständlicher
gewordene Regelbeschulung als Teil eines Paradigmenwechsel – weg von Sonderbeschulung, hin
zu integrativer Schulpolitik – an der positiven Bewertung ursächlich beteiligt.
12.6 Zusammenfassung
Neue Bundesländer Alte Bundesländer Neue Bundesländer Alte Bundesländer
zufrieden % zufrieden % unzufrieden % unzufrieden %
allgemein 70,2 76,3 19,4 14,0
Wohnsituation 79,8 81,0 5,1 10,7
Gesundheit 50,7 70,5 36,1 18,2
Freunde 78,6 75,1 16,2 14,1
Einkommen 44,7 58,1 37,6 27,2
ÖPNV 48,2 47,4 46,4 36,3
Schule/ Ausbildung/ Beruf 64,0 68,2 24,0 22,2
Zwar kann man nicht von einer Spaltung in „zufriedene Westdeutsche“ und „unzufriedene Ostdeutsche“
sprechen, aber der Vergleich beider Gruppen macht deutlich, wie weit doch die Bewertungen
einzelner Lebensbereiche stellenweise auseinander klaffen 49 . Nach der Wende hatten sich die Lebensverhältnisse
anfangs schneller verbessert als sich Werteorientierungen anpassen und wandeln
konnten und so stieg zu Beginn der 90erjahre die Zufriedenheit in den Neuen Bundesländern deutlich
an 50 , doch die Annäherung an das westdeutsche Zufriedenheitsniveau hat sich verlangsamt
bzw. ist zum Stillstand gekommen. Denn mehr Einkommen, mehr Freizeit und mehr Konsum lässt
die Menschen nicht immer zufriedener werden und so unterscheiden sich die Zufriedenheitswerte
der einzelnen Bereiche teilweise eklatant, insbesondere (mit mehr als 10% Differenz) in den Bereichen
Gesundheit und Einkommen. Etwas unzufriedener als die ostdeutschen sind die westdeutschen
Befragten lediglich im Bereich Wohnsituation und etwas weniger zufrieden im Bereich Freundschaften.
Auch heute sind die objektiven Lebensbedingungen in beiden Landesteilen nicht als gleich zu bewerten,
wenn sich auch der Ostteil erheblich dem Westteil angenähert hat. Durch die einschneidenden
Veränderungen auf dem Arbeitsmarkt, im Bildungs-, Sozial- und Gesundheitswesen hat auch
ein einschneidender Wandel der Werte und Wertorientierungen stattgefunden, Fragen und Problem,
der Existenzsicherung (Arbeit) haben nun den Vorrang vor familienbezogenen Orientierungen der
alten DDR, in der Themen wie „Arbeitsplatzverlust“ „Arbeitslosigkeit“ und „Job- und Ausbildungskrise“
im Bewusstsein auch behinderter Bürger keinen großen Platz einnahmen.. Es scheint,
als ob der Verlust dieser wichtigen sozialen Lebensbezüge zu einer Zunahme von Unzufriedenheit
und möglicherweise stärkeren Orientierungslosigkeit in allen Lebensbereichen geführt hat. Dennoch
soll sich nicht nur in pessimistischen Betrachtungsweisen ergangen werden und es ist natürlich
49 Zu Entwicklung und Beurteilung des Lebensstandards vgl. Kap. 9, Lebenszufriedenheit
50 ebd.
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