Annual Performance Plan Jaarlikse ... - National Treasury

B.6 Basiese Volwasseneonderwys en –opleiding
Die volgende is die meetbare doelwitte (▲) wat met program 6 verband hou, en hul prestasiemaatreëls (►):
Toegang ▲ Om te verseker dat volwassenes sonder
basiese onderwys toegang kry tot BVOOsentrums.
Gespesifiseerde beleide, prioriteite en strategiese doelwitte
• Strategiese doelwitte en mikpunte:
Meetbare doelwitte Prestasiemaatreëls
► PM601: Aantal BVOO-leerders in verhouding tot
volwassense in die provinsie
Om toegang tot BVOO en vaardigheidsontwikkeling vir volwassenes te verbeter in ooreenstemming met beleid.
• Om die aantal leerders, veral vroue, jeug, landelike en arm leerders wat vir BVOO en Volwassene- Verdere
Onderwys en Opleiding(VVOO)-kursusse by GLS’e ingeskryf is te verhoog met ‘n minimum van 2 500 per jaar.
• Om doelgedrewe BVOO- en VVOO-kwalifikasies te ontwikkel en aan te bied
• Om vennootskappe met ander regeringsdepartmente, SOOO’s en nieregeringsorganisasies (NRO’s) te sluit vir die
lewering van BVOO en VVOO-kursusse
• Om die aantal volwasse leerders wat hul kwalifikasies in die BVOO en VOO-band suksesvol voltooi te verhoog
• Om die goedgekeurde aanbevelings van die BVOO-lewensvatbaarheidstudie te implementeer
Om effektiewe bestuur en beheer in alle leeromgewings en steunstrukture te verseker.
• Om steun en ontwikkeling van bestuur en beheer nader aan GLS’e te bring deur die werk van distrikskantore en
ander professionele dienste
• Om ‘n optimale en billike verspreiding van finansiële, fisiese en menslikehulpbronne regoor die stelsel te verseker
• Om die kennis en vaardighede van GLS-bestuurders te verhoog deur middel van geteikende opleiding en steun
• Om die kennis en vaardighede van GLS-beheerliggame te verbeter deur middel van geteikende opleiding en steun
• Om bestuur van die kurrikulum en assesseringsprosesse te verbeter
• Om finansiële bestuur en gehaltebevordering op alle vlakke te verbeter in lyn met provinsiale beleid en die
wetgewende raamwerk
• Om professionele steun aan alle BVOO-leeromgewings te voorsien
Om opvoeders toe te rus en te ondersteun in hul pogings om doeltreffende onderwys te voorsien
• Om die professionele gehalte van die onderwyskorps te ontwikkel deur middel van deurlopende professionele
steun
• Om die potensiaal van media en tegnologie (e-onderwys en IKT) te ontwikkel om sodoende onderrig en leer te
verbeter e kurrikulumsteun te bied
• Om opvoeders toe te rus om effektiewe kurrikulumontwikkeling, -lewering en –steun te bied
• Om die aantal onder- en ongekwalifiseerde praktisyns wat aan Leerderskappe deelneem te verhoog.
• Beleidsprioriteite:
Daar is voorsiening gemaak vir 2 500 nuwe leerders per jaar om toegang tot BVOO te verkry. Dit sal deur middel van
die volgende voorsien word:
• Doelgedrewe, gemodulariseerde BVOO vlak 1-, 2- en 3-leerplanne – bestaande uit twee programaanbiedings,
naamlik gesyferdheid en geletterdheid, aangebied in alle gemeenskapsleersentrums
• ‘n Fokus op die keusevakke op BVOO Vlak 4, d.i. Aanvullende Gesondheidsorg, Wiskunde, Wetenskap en
Tegnologie
• Vlak 4-sentrums wat ‘n seleksie van leerareas aanbied wat lei tot ‘n doelgerigte AOOS-kwalifikasie vir die leerder in
die konteks van die gemeenskap
• Voorsiening van fisiese en finansiële hulpbronne om die BVOO-kurrikulum te ondersteun
• Alle huidige opvoeders wat geteikende opleiding ontvang en alle nuwe opvoeders wat oriëntering en opleiding
ontvang
• Alle GLS-bestuurders wat toepaslike opleiding (tegniese vaardighede en persoonlike ontwikkelingsplanne) op ‘n
deurlopende basis ontvang
• Verhoging van die aantal vennootskappe met provinsiale en nasionale regerignsdepartemente en die
privaatsektor.
• Integrasie van IKT in die lewering van die kurrikulum op BVOO Vlak 1 – 4
Jaarlikse Prestasieplan 2007/08 – 2009/10 65