Том 2 - Тенденции и предизвикателства в развитието на ...

Най-характерното, което отличава епохите, а и гипротивопоставя е естеството и особеностите на комуникационнияпроцес. Преди всичко информационната натовареност насъвременната епоха означава грамотност на личността различна оттази в индустриалната епоха и въобще друга мисловност. Вдигиталното време информационният поток е парцелиран, ситуиранв мрежи, в уеб страници, постоянно обновяван или временен.Привидно това пространство обединява субектите в т. нар. „малкигрупи” по интереси, но не е ясно какво се случва в тях, личноститесе капсулират както от своите връстници, колеги, така и от постаротопоколение. Личността постига бърза връзка, извличанужната информация в реално време, разпространяват се идеи,призиви. Съвременното поколение влиза в историята с представата,че е по-съвършенно от своите предшественици. Информационнатакултура оказва се е критерии за интелигентност. . Новият типинтелект е способен да общува по много канали, нещо неприсъщо захората от ХІХ и донякъде през ХХ век. Това поколение въздига вкулт информацията и я приема като самодостатъчна. Емоционалнолабилно, дистанцирано от строгата логика съвременното поколениеживее с технологиите и чрез тях. То не проявява интерес към товакак е създадена и работи тази техника, а към това, как му служи.Коректността задължава да признаем, че тези постижения савъзможни и подготвени благодарение на знанието и начина покойто то се развива през индустриалната епоха. Но технологичнатаграмотност си е условие личността да се впише в съвременното,базирано на знания общество.Хората от индустриалното поколение формират себе си ипозициите си под влияние на официалните медии, на книгите. Притях някак информационният поток е канализиран, липсва днешнатапространственост. Реално, начинът, обема и скоростта, с които серазпространява и се борави с информацията при двете поколенияувеличава дистанцията между тях. Днес запаметяването наинформацията не е така наложително, защото тя е достъпна въввремето и пространството. Но проблемът вече е не толкова вколичеството използвана информация, а по-скоро в352