Características generales del diseño

Descripción y análisis de los resultados de investigación 105realizado distintas discusiones de grupo, y también pueden relacionar los códigos y sussegmentos relacionados entre sí.Existen distintos programas informáticos: los Centros para el Control y la Prevenciónde Enfermedades (CDC, Atlanta, EUA) han creado programas que son gratuitosy a los que se puede acceder en su sitio web (http:/www.cdc.gov). También existenprogramas informáticos comerciales.Clasificación de la codificaciónEl próximo paso después de codificar es realizar una “clasificación de la codificación”,mediante la recopilación de bloques de texto codificados de manera similar ennuevos archivos de datos. Las clasificaciones de la codificación pueden hacersemanualmente, con la ayuda de las técnicas de resaltado, y de corte y pegado, con procesadoresde texto, o pueden hacerse con programas de análisis cualitativo de losdatos. Después de extraer y combinar toda la información sobre un tema en una clasificaciónde la codificación, el investigador estará preparado para un examen minuciosode los datos.La colocación de los datos cualitativos en cuadros y figuras se denomina amenudo “reducción de los datos”. Un cuadro que contiene palabras (no cifras, comoen la investigación cuantitativa) se llama “matriz”. Esta le permite al investigadorarmar muchos segmentos relacionados de texto en un lugar, para reducir un conjuntocomplejo de datos a un tamaño manejable. Algunos programas informáticos facilitanla creación de tales matrices, que también pueden elaborarse manualmente. A veces,los datos cualitativos pueden clasificarse, contarse y presentarse en cuadros. Las respuestasa las preguntas abiertas de los cuestionarios muchas veces pueden clasificarsey resumirse en un cuadro. En el caso de los datos cualitativos, un diagrama es amenudo una figura con recuadros o círculos que contienen variables y flechas queindican la relación entre las variables. Los diagramas de flujo son un tipo especial dediagramas que expresan la secuencia lógica de las acciones o decisiones.Referencias y otras fuentes de informaciónBriscoe MH. A researcher’s guide to scientific and medical illustrations. Nueva York,Springer-Verlag, 1990.Browner WS et al. Getting ready to estimate sample size: hypotheses and underlyingprinciples. En: Hulley SB, Cummings SR, eds. Designing clinical research: an epidemiologicapproach, 2nd edition. Filadelfia, Lippincott Williams & Wilkins, 2001: 51–62.Gardner MJ, Altman DG. Statistics with confidence: confidence intervals and statisticalguidelines. Londres, BMJ Books, 1997.