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Características generales del diseño

Guía práctica de investigación en salud

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182 Guía práctica de investigación en salu<strong>del</strong> mismo resultado, tanto si la hacen investigadores distintos (fiabilidad interevaluador),o el mismo (fiabilidad intraevaluador). Cuando proceda, los investigadores deberánaportar seguridad acerca <strong>del</strong> control de calidad de sus datos. Como ejemplo de laimportancia de la fiabilidad interevaluador, en un estudio se examinó la concordanciaentre cuatro anatomopatólogos en la clasificación de la neoplasia intraepitelial cervical,en comparación con el anatomopatólogo índice. De 101 casos de carcinoma in situ(CIS), seis se notificaron como displasia leve, 19 como displasia moderada, 54 comodisplasia grave y 22 como CIS (DeVet et al., 1990).El lector crítico de un artículo científico mira de cerca los resultados y su interpretación.En el capítulo 9 se tratan en detalle los problemas en la interpretación de losresultados de investigación.La jerga estadística no deberá amilanar al lector crítico. El uso y la interpretaciónde la estadística pueden ser engañosos. Al parecer, Disraeli dijo: “Hay tres tipos dementiras: las mentiras, las malditas mentiras y la estadística”. No es necesario ser unestadístico para emitir un juicio acerca <strong>del</strong> análisis estadístico de la investigación. Laestadística tiene más de sentido común que de matemáticas. La primera pregunta quedebe hacerse es si los autores han usado algún método estadístico. Si no lo han hecho,no hay razón para aceptar que los resultados no sean causados solo por el azar. Lasegunda pregunta es si los autores han seleccionado los métodos estadísticos correctospara analizar sus datos. La tercera pregunta es si han sacado las conclusionescorrectas <strong>del</strong> análisis estadístico. Es tentador extraer conclusiones equivocadas <strong>del</strong>análisis estadístico; lo que la estadística puede decirnos tiene un límite.14.2.2 ArbitrajeEl arbitraje es la evaluación crítica de los manuscritos presentados a las revistascientíficas, que hacen expertos que no forman parte <strong>del</strong> proceso editorial. El procesode arbitraje les ayuda a los editores a decidir cuáles son los manuscritos apropiadospara su publicación y ayuda a los autores a mejorar la calidad de sus artículos. Unarevista arbitrada es aquella que envía la mayoría de sus artículos de investigaciónpublicados para su revisión externa.En el proceso de arbitraje, los editores proporcionan en general a los revisores unformato para la evaluación de todos los componentes <strong>del</strong> artículo, desde el título hastala bibliografía. Existe la idea equivocada de que encontrar fallas es fundamental paraun arbitraje de gran calidad. El objetivo <strong>del</strong> proceso de arbitraje no es encontrar algoque criticar. Sin duda, encontrar fallas es importante, y el escepticismo es reverenciadoen la tradición científica. Los autores pueden beneficiarse de la crítica constructiva <strong>del</strong>os buenos revisores. Sin embargo, responder a observaciones confusas puede significaruna pérdida de tiempo y esfuerzo.

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