La Reforma Educativa de Enrique Peña Nieto

Su condición histórica y su relación
étnica, social y económica
E
l analfabetismo es considerado uno de
los principales problemas a resolver para
combatir la pobreza a nivel mundial; está asociado
con los altos índices de pobreza y marginación,
así como con la migración y la diversidad
etnolingüística. La población analfabeta
se concentra en los espacios de extrema pobreza
y marginación, pero también en la población
migrante en sus diversas modalidades. Tiene
un gran causal en la diversidad etnolingüística
que caracteriza a un gran número de países
en desarrollo y aquellos que han alcanzado
un bienestar social y económico; es un asunto
complejo que requiere ser abordado desde dis-
El analfabetismo
Miguel Robles Bárcena, María Elisa Celis
Barragán, Claudia Navarrete García,
Lorenzo Rossi, María Asunción Gilardi
González de la Vega y Belinda Barragán Pérez*
* Miguel Robles Bárcena, secretario de Servicios a la Comunidad, UNAM; María Elisa Celis Barragán, directora general de Orientación
y Servicios Educativos, UNAM; Claudia Navarrete García, subdirectora de Servicio Social, Dirección General de Orientación y Servicios
Educativos, UNAM; Lorenzo Rossi, Programa de Alfabetización Puebla, Dirección General de Orientación y Servicios Educativos,
UNAM; María Asunción Gilardi González de la Vega, técnico académico titular, Dirección General de Orientación y Servicios
Educativos, UNAM y Belinda Barragán Pérez, jefa del Departamento de Programas Multidisciplinarios de Servicio Social, Dirección
General de Orientación y Servicios Educativos, UNAM.
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tintos puntos de acción y con la participación
de múltiples agentes a nivel nacional y mundial.
En los acuerdos internacionales es un tema
prioritario que se ha incorporado en las agendas
de los gobiernos, y su erradicación signica
también mejorar la calidad de vida de las
poblaciones, al crear entornos que permitan a
los individuos y a las comunidades tomar decisiones
que benecien sus condiciones de existencia.
En la Declaración Universal de los Derechos
Humanos, en el Pacto Internacional de
Derechos Económicos, Sociales y Culturales,
y en la Convención sobre los Derechos del
Niño, se reconoce el derecho inalienable de
toda persona a la educación. Es un derecho
que aún se niega a la quinta parte de la población
adulta en el mundo; sin embargo es la