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La Reforma Educativa de Enrique Peña Nieto

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Pensamiento crítico y<br />

original<br />

Integración al entorno y<br />

contexto<br />

I N F R A E S T R U C T U R A F Í S I C A<br />

<strong>de</strong>portivas.<br />

Tabla 1. Acciones <strong>de</strong> uso <strong>de</strong> las TIC en la Unión Europea por nivel <strong>de</strong> estudios<br />

Superior<br />

Aprendizaje y trabajo<br />

colaborativo<br />

Sustentabilidad<br />

Adaptabilidad a entornos<br />

y contextos<br />

Integración <strong>de</strong><br />

conocimiento<br />

Integración <strong>de</strong><br />

conocimiento<br />

Desarrollo <strong>de</strong> la<br />

argumentación<br />

Procesos<br />

multirrepresentacionales<br />

Pensamiento crítico y<br />

original<br />

Integración al entorno y<br />

contexto<br />

Áreas flexibles y<br />

espacios <strong>de</strong><br />

interacción.<br />

Espacios para la<br />

comunidad.<br />

Edificios<br />

Energía renovable,<br />

materiales reciclables,<br />

espacios para<br />

separación <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>shechos.<br />

Plantas <strong>de</strong><br />

tratamiento.<br />

Edificios a<strong>de</strong>cuados a<br />

las diversas áreas <strong>de</strong><br />

conocimiento.<br />

Conectividad (vi<strong>de</strong>oconferencia,<br />

red <strong>de</strong><br />

Conectividad (vi<strong>de</strong>o-<br />

banda ancha).<br />

conferencia, red <strong>de</strong><br />

banda ancha).<br />

Conectividad.<br />

Banda ancha.<br />

Conectividad.<br />

Banda acha.<br />

Áreas flexibles y<br />

espacios <strong>de</strong><br />

interacción.<br />

Espacios para la<br />

comunidad.<br />

Salón <strong>de</strong> clase:<br />

estructura<br />

Mobiliario y espacios<br />

correspondientes a los<br />

campos<br />

disciplinarios.<br />

Eficiencia en<br />

iluminación natural y<br />

ventilación,<br />

aislamiento térmico.<br />

Espacios para tareas<br />

diferenciadas<br />

simultáneas.<br />

y activida<strong>de</strong>s<br />

creativas.<br />

Bibliotecas<br />

digitalizadas.<br />

(continuación)<br />

Salón <strong>de</strong> clase:<br />

recursos<br />

Tabletas y<br />

computadoras<br />

interconectadas.<br />

Tabletas y<br />

computadoras<br />

interconectadas.<br />

Tabletas y<br />

computadoras<br />

interconectadas.<br />

Simuladores y<br />

sensores (ciencias).<br />

Materiales diversos<br />

para experimentación<br />

y activida<strong>de</strong>s<br />

creativas.<br />

Bibliotecas<br />

digitalizadas.<br />

. . . 293 . . .<br />

Espacios<br />

equipados para<br />

activida<strong>de</strong>s<br />

artísticas,<br />

tecnológicas y<br />

Tabletas y computadoras<br />

interconectadas. Equipo para<br />

activida<strong>de</strong>s experimentales en ciencias<br />

y para otras asignaturas.<br />

Bibliotecas digitalizadas.<br />

Equipo <strong>de</strong><br />

cómputo con<br />

conectividad con<br />

el exterior.<br />

Re<strong>de</strong>s con otras<br />

escuelas <strong>de</strong>l nivel<br />

(nacional e<br />

internacional).<br />

Espacios extra-salón <strong>de</strong> clase<br />

Vi<strong>de</strong>o-conferencia.<br />

Eficiencia en iluminación natural y<br />

ventilación, aislamiento térmico.<br />

Espacios<br />

equipados para<br />

activida<strong>de</strong>s<br />

artísticas,<br />

tecnológicas y<br />

<strong>de</strong>portivas.<br />

<strong>La</strong>boratorios <strong>de</strong><br />

ciencias<br />

integrados.<br />

<strong>La</strong>boratorios <strong>de</strong><br />

tecnología.<br />

<strong>La</strong>boratorios especializados.<br />

Espacios equipados para activida<strong>de</strong>s<br />

artísticas, tecnológicas y <strong>de</strong>portivas.<br />

Conectividad<br />

Entre equipo <strong>de</strong><br />

cómputo en salón <strong>de</strong><br />

clase. Red <strong>de</strong> banda<br />

ancha.<br />

Re<strong>de</strong>s y equipo <strong>de</strong><br />

cómputo con<br />

amplias<br />

posibilida<strong>de</strong>s.<br />

Re<strong>de</strong>s y equipo <strong>de</strong><br />

cómputo con<br />

Re<strong>de</strong>s y equipo <strong>de</strong><br />

amplias<br />

cómputo con<br />

posibilida<strong>de</strong>s.<br />

amplias<br />

posibilida<strong>de</strong>s.<br />

Entre equipo <strong>de</strong><br />

cómputo en salón <strong>de</strong><br />

clase. Red <strong>de</strong> banda<br />

ancha.<br />

Re<strong>de</strong>s y equipo <strong>de</strong><br />

cómputo con<br />

amplias<br />

posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

conexión con<br />

universida<strong>de</strong>s<br />

nacionales e<br />

internacionales.

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