La Reforma Educativa de Enrique Peña Nieto
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F I N A N C I A M I E N T O D E L A E D U C A C I Ó N , C I E N C I A , T E C N O L O G Í A , I N N O V A C I Ó N Y C U L T U R A ( E C T I C ) C O N V I S I Ó N D E E S T A D O<br />
quía jurídica, política y presupuestaria en los<br />
tres ór<strong>de</strong>nes <strong>de</strong> gobierno.<br />
Por ello, en este documento se propone<br />
establecer en la legislación y marco administrativo<br />
hacendario nacional un mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> nanciamiento<br />
público que sea la base <strong>de</strong> una política<br />
<strong>de</strong> Estado para la ECTIC, con visión <strong>de</strong> largo<br />
plazo, es <strong>de</strong>cir, claramente orientada al cumplimiento<br />
<strong>de</strong> objetivos y metas nacionales estratégicas,<br />
mediante un mecanismo <strong>de</strong> nanciamiento<br />
y programación presupuestaria plurianual. 10<br />
En el marco <strong>de</strong> una política <strong>de</strong> ECTIC con<br />
visión <strong>de</strong> Estado se requiere que los tres ór<strong>de</strong>nes<br />
<strong>de</strong> gobierno asuman compromisos claros,<br />
sancionados en la ley, para cumplir con el mandato<br />
legal, mediante un esquema <strong>de</strong> corresponsabilidad<br />
nanciera viable, consistente en<br />
alcanzar en el año 2022 un gasto público en<br />
ECTIC equivalente a 8% <strong>de</strong>l PIB.<br />
Se parte <strong>de</strong> la premisa <strong>de</strong> que el esquema<br />
jurídico-político más eciente y sostenible para<br />
el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la ECTIC con visión <strong>de</strong> largo<br />
plazo, es el fe<strong>de</strong>ralismo. Por lo tanto, el mo<strong>de</strong>lo<br />
<strong>de</strong> nanciamiento está basado en los principios<br />
que rigen el pacto fe<strong>de</strong>ral. Sin embargo,<br />
su operación requiere reformas jurídicas que<br />
establezcan con claridad las concurrencias <strong>de</strong> los<br />
tres ór<strong>de</strong>nes <strong>de</strong> gobierno en el gasto público,<br />
tanto en cada uno <strong>de</strong> los niveles educativos<br />
como en las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> ciencia, tecnología,<br />
innovación y cultura.<br />
10 El término mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> nanciamiento alu<strong>de</strong> a la conformación<br />
y funcionamiento armónico <strong>de</strong> un sistema <strong>de</strong> normas, criterios,<br />
lineamientos e instrumentos que concurren al <strong>de</strong>sarrollo<br />
<strong>de</strong> la educación, la ciencia, la tecnología, la innovación y la<br />
cultura. Por su parte, el término política con visión <strong>de</strong> Estado<br />
está referido a las estrategias y acciones <strong>de</strong>terminadas por los<br />
órganos <strong>de</strong>l Estado en función <strong>de</strong> los objetivos superiores, <strong>de</strong><br />
naturaleza fundamental, establecidos en el proyecto nacional<br />
contenido en la Constitución General <strong>de</strong> la República; en ese<br />
sentido, alu<strong>de</strong> a <strong>de</strong>cisiones basadas en una perspectiva a largo<br />
plazo, lo cual las distingue <strong>de</strong> las <strong>de</strong>cisiones asumidas en función<br />
<strong>de</strong> circunstancias coyunturales.<br />
. . . 377 . . .<br />
Bases técnicas<br />
Por lo anterior, se propone un mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> nanciamiento<br />
<strong>de</strong> la ECTIC basado en el nanciamiento<br />
público, mediante reglas claras <strong>de</strong><br />
concurrencia y corresponsabilidad <strong>de</strong> los tres<br />
ór<strong>de</strong>nes <strong>de</strong> gobierno. Para el cumplimiento <strong>de</strong><br />
los objetivos y metas estratégicas <strong>de</strong> ECTIC, se<br />
reconoce la necesidad <strong>de</strong> que éstos incrementen<br />
<strong>de</strong> manera gradual y sostenida su aportación<br />
a cada una <strong>de</strong> esas activida<strong>de</strong>s.<br />
Se toma como base <strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> asignación<br />
<strong>de</strong>l nanciamiento público para alcanzar<br />
la meta <strong>de</strong> 8% <strong>de</strong>l PIB (establecido en la Ley<br />
General <strong>de</strong> Educación), la clasicación <strong>de</strong>l gasto<br />
en educación <strong>de</strong>finida por el Ejecutivo<br />
fe<strong>de</strong>ral en los informes <strong>de</strong> gobierno, la cual<br />
incluye los recursos <strong>de</strong>stinados a educación,<br />
ciencia, tecnología, innovación y cultura en sentido<br />
amplio.<br />
Se advierte que la posibilidad <strong>de</strong> llevar a<br />
acabo una reforma hacendaria o scal concertada,<br />
integral y claramente fe<strong>de</strong>ralista, facilitaría<br />
la concurrencia presupuestaria <strong>de</strong> los tres ór<strong>de</strong>nes<br />
<strong>de</strong> gobierno al nanciamiento <strong>de</strong> la ECTIC.<br />
Con el n <strong>de</strong> conferir un renovado impulso<br />
al fe<strong>de</strong>ralismo educativo y lograr una asignación<br />
estratégica y más eciente <strong>de</strong> los recursos<br />
disponibles, es indispensable un rediseño institucional<br />
—en su número y orientación— <strong>de</strong><br />
los programas y fondos públicos actualmente<br />
en operación para el nanciamiento <strong>de</strong> la educación<br />
básica, la educación media superior, la<br />
educación superior, la ciencia, la tecnología,<br />
la innovación y la cultura.<br />
<strong>La</strong> instrumentación <strong>de</strong> una política <strong>de</strong> nanciamiento<br />
<strong>de</strong> ECTIC con visión <strong>de</strong> Estado<br />
se propone a partir <strong>de</strong> un mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> asignación<br />
plurianual <strong>de</strong>l nanciamiento público que <strong>de</strong>-<br />
ne, con base en la ley y en un marco renova-