La Reforma Educativa de Enrique Peña Nieto

Programa General de Obra del Consejo
de Fomento Educativo, el Programa
de Estructura Elemental de Educación
Básica, el Programa Mejores
Escuelas y el Programa Mejores Espacios
Educativos.
2. Acciones encaminadas a fortalecer la formación
docente; se pueden agrupar como:
• Destinadas a la formación y actualización
general y especíca, coordinadas
por el Sistema Nacional de Formación
Continua y Superación Profesional de
los Maestros de Educación Básica en
Servicio: Programa de Fortalecimiento
Académico de los Docentes de Educación
Primaria (Pronap), Talleres Generales
de Actualización.
• Dirigidas a fortalecer ciertas asignaturas:
Programa de Formación en Matemáticas,
Programa de Formación de
Profesores de Inglés de Educación Secundaria,
Programa Nacional de Pensamiento
Lógico Matemático y Aplicación
a la Ciencia de la Vida Diaria.
• Destinadas a la evaluación docente, asignación
de plazas e ingreso al ejercicio:
Consejo Nacional para el Otorgamiento
de Plazas, Exámenes Nacionales, Estándares
de Calidad Docente, Reforma
a Carrera Magisterial, Estímulos a
la Calidad Docente.
3. Programas destinados a fortalecer la calidad
de los aprendizajes. Aquí se pueden
agrupar en:
• Los que incorporan las tecnologías a
la escuela: Enciclomedia, Habilidades
Digitales, Red Escolar, EDUSAT.
públicas rurales. En 2008 se aprobó la Ley General de Infraestructura
Física Educativa y la creación del Instituto Nacional
de la Infraestructura Física Educativa.
D I A G N Ó S T I C O D E L A E D U C A C I Ó N
. . . 29 . . .
• Los especícos en un nivel o tema educativo:
Nuevo Modelo Pedagógico de
Telesecundaria, Fortalecimiento al Servicio
de Telesecundaria, Secundaria para el
siglo XXI, Programa de Formación Ciudadana
hacia una cultura de la legalidad.
• Los que valoran la calidad de los aprendizajes
mediante pruebas a gran escala:
ENLACE, PISA, Excale, que se tratarán especícamente
en el apartado de evaluación.
• Los que proponen fortalecer un área
identicada como débil: Programa Nacional
de Lectura, Libros del Rincón,
Biblioteca para la Actualización del Magisterio,
Programa Nacional Hacia un
País de Lectores.
4. Programas dirigidos a la organización y
gestión del sistema:
• Programa de Escuelas de Calidad y los
Consejos de Participación Social, Programa
de Apoyo a la Gestión Escolar, Programa
Escuela Segura, Programa Escuela
Siempre Abierta, Apoyo a la Supervisión
Escolar, Escuelas de Jornada Ampliada.
La valoración de la repercusión de cada uno
de estos programas es muy desigual; en pocos
casos existe seguimiento de las acciones emprendidas
que permitan evaluar su impacto y
reorientar acciones; sobresale el caso de Escuelas
de Calidad y el de los programas compensatorios.
Generan discusión —en la comunidad
académica y en el gremio magisterial— los
que corresponden a la evaluación docente. En
otros casos, como Enciclomedia, las valoraciones
internas y de investigación no son concluyentes,
pues ha sido un programa en el que se
involucraron diferentes intereses: los que correspondieron
a los creadores que ofrecen alternativas
de aprendizaje, frente a las condi-