25.04.2013 Views

Hubbard, L. Ronald - Dianética - masoneria activa biblioteca

Hubbard, L. Ronald - Dianética - masoneria activa biblioteca

Hubbard, L. Ronald - Dianética - masoneria activa biblioteca

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Los engramas físicamente dolorosos encubren cargas emocionales posteriores.<br />

Las cargas emocionales encubren engramas físicamente dolorosos. Hacia delante y<br />

hacia atrás; hacia delante y hacia atrás. Recorre todo lo que puedas obtener del<br />

principio; cuando parezca que esto está acabándose o haciéndose demasiado carente<br />

de emoción, consigue algo de material posterior.<br />

Esta es la forma en que tratas un caso. No importa qué clase de caso sea, no<br />

importa el estado de su recuerdo, no importa si el caso es normal, psicópata, neurótico<br />

o lo que sea; ésta es la forma.<br />

Estas son las herramientas:<br />

1. Evocación, o fijar la atención si no puedes conseguir la evocación.<br />

2. Retorno.<br />

3. Técnica repetitiva.<br />

4. Conocimiento de rebotadores, retenedores, agrupadores, desorientad ores,<br />

negadores.<br />

5. Conocimiento del engrama de emoción dolorosa. 6. La reducción o la<br />

borradura. 7. La respuesta relámpago'..<br />

8. El cambio de valencias3.<br />

2. Respuesta relámpago: la primera cosa que le viene a una persona a la cabeza<br />

cuando se le hace una pregunta.<br />

3. Cambio de valencias: hacer que el preclaro vaya de una valencia a otra.<br />

Esto es todo lo que necesitas hacer:<br />

1. Mantén móvil al paciente, capaz de moverse en la línea temporal.<br />

2. Reduce o borra todo lo que caiga en tus manos.<br />

3. Deduce a partir de los comentarios del paciente, dentro o fuera de la terapia,<br />

cuáles pueden ser sus rebotadores, retenedores, agrupadores, desorientadores,<br />

negadores.<br />

4. Mantén firmemente presente que la meta número uno es el básico-básico, el<br />

primer momento de dolor e "inconsciencia".<br />

5. Ten presente que el paciente puede tener "computaciones" que hagan que su<br />

enfermedad o su estado aberrado sean "valiosos" para él, y descubre de dónde vienen<br />

esas "computaciones", mediante respuesta relámpago a tus preguntas.<br />

6. Mantén el caso progresando, ganando; trabaja sólo para progresar y ganar, no<br />

para obtener resultados repentinos y espectaculares. Preocúpate sólo cuando el caso<br />

permanezca estático, y entonces preocúpate hasta el punto de encontrar el engrama<br />

que está obstaculizando todo. Su contenido se aproximará mucho a la forma en que el<br />

paciente dice que se siente respecto a ello, y contendrá las mismas palabras o<br />

similares.<br />

7. Regresa al paciente a tiempo presente cada vez que trabajes, y dale el<br />

cancelador. Haz una prueba de edad relámpago; obtén su primera respuesta a qué<br />

edad tiene y encuentra el retenedor en esa edad si él no está en tiempo presente.<br />

8. Conserva tu estado de ánimo, sin importar lo que diga el paciente.<br />

9. Nunca trates de decirle lo que significan sus datos; él, y sólo él, sabe lo que<br />

quieren decir.<br />

10. Conserva el temple y recorre <strong>Dianética</strong>; como dijo Farragut: "¡Al diablo con<br />

los torpedos! Adelante".

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!