PUHUTTU PAIKKA - Mikkelin ammattikorkeakoulu
PUHUTTU PAIKKA - Mikkelin ammattikorkeakoulu
PUHUTTU PAIKKA - Mikkelin ammattikorkeakoulu
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
5.3.3 Erottautumis-, kompensaatio- ja kumppanuuspuhe pajan paikalleen<br />
asettamisen strategioina<br />
Edellä kuvatut paikannukset kertovat työpajan toimivan verkostossa, mutta<br />
ne eivät vielä kuvaa sitä, miten työpaja eroaa muista paikoista. Täsmällisem-<br />
pi ”paikalleen asettaminen” tapahtuu ensinnäkin erottautumisen kautta.<br />
Erottautumisessa on kyse työpajan muille instituutioille, tyypillisimmin kou-<br />
lulle tai muille työtoiminnan yksiköille, vastakkaisten piirteiden korostami-<br />
sesta. Työpajan kulttuurinen paikka rakentuu siten erotuksena koulusta tai<br />
muista palvelujärjestelmistä.<br />
Ja se, että me tehdään kokonaisvaltaisia töitä, se on kans yks<br />
ajatus ja idea, että kun meille tulee joku tilaustyö, niin nuori<br />
pääsee heti siihen juttuun mukaan. Että hän on niinku suunnittelemassa<br />
sitä juttua ja sitten sais kokonaisvaltasesti toteuttaa.<br />
Ja täähän ei toteudu sellasissa työyksiköissä, sosiaalisen<br />
työllistämisen yksiköissä, joissa tehdään tällasta vaihetyötä. Ja<br />
se on ollu meillä ihan tietonen valinta, et me ei olla koskaan<br />
innostuttu niistä semmosista konetöistä, joissa on vaan tämmöstä<br />
yksi vaihe kerrallaan tehdään. (N/1)<br />
Työpaja peilautuu koulujärjestelmän virallisuudelle ja tasapäistämiselle vas-<br />
takkaiseksi yksilölliseksi, turvalliseksi ja luovuuden kukoistukseen pyrkiväk-<br />
si epävirallisuuden tilaksi. Työpajatoiminnan arvon on toiminnan alkuajoista<br />
lähtien katsottu olevan sen nuorisotyön hengessä rakentuvassa ei-<br />
muodollisuudessa, erävirallisessa luokittelemattomuudessa, joustavuudessa,<br />
avoimuudessa, rentoudessa ja solidaarisessa ilmapiirissä (Hassinen 2007, 55).<br />
Tämä perustuu työpajojen ytimeen paikantuvaan informaalisuuden ja va-<br />
pauden ideologiaan, joka erottaa työpajan muista hierarkkisille suhteille ra-<br />
kentuvista instituutioista, esimerkiksi koulusta. Useissa tutkimuksissa (esim.<br />
Hassinen 2004; Kukkola 2001) on todettu, että työpajojen todelliset tulokset<br />
syntyvät aidosta vapauden ja non-formaalin toiminnan ympäristöstä, joka ei<br />
luokittele eikä lokeroi ihmisiä. Työpajan on katsottu tarjoavan aidon mahdol-<br />
lisuuden erilaisuuden sietämiselle sekä myönteisen kokemuksen sellaisille<br />
ihmisille, joita viralliset järjestelmät eivät kyenneet muokkaamaan objekteiksi.<br />
Myös Virtasen (1998) mukaan työpajan positiiviset vaikutukset liittyvät en-<br />
118