PUHUTTU PAIKKA - Mikkelin ammattikorkeakoulu

5.2 Työpajatoiminnan yhteiskunnallisen tehtävän rakentuminen ................95
5.2.1 Yhteiskunnallisiin instituutioihin liittäminen.....................................95
5.2.2 Palkkatyöhön sosiaalistaminen.............................................................98
5.2.3 Yleinen kasvatus ja ohjaus...................................................................106
5.3 Työpajatoiminnan asemoituminen..............................................................111
5.3.1 Sosiaalisen työllistämisen kenttä työpajan viitekehyksenä ............111
5.3.2 Työpajat erityisten ja yleisten palvelujen välimaastossa.................112
5.3.3 Erottautumis-, kompensaatio- ja kumppanuuspuhe pajan
paikalleen asettamisen strategioina.............................................................118
6 TYÖPAJAN JA NUOREN VÄLISEN SUHTEEN RAKENTUMINEN........126
6.1 Työpajanuoren positointi..............................................................................128
6.1.1 Työpajanuoren rakentaminen hallinnoinnin kohteeksi ..................128
6.1.2 Hallinnollisesti haltuunotettava nuori...............................................129
6.1.3 Ei-valmis nuori ......................................................................................130
6.1.4 Toimeton nuori......................................................................................133
6.1.5 Ongelmadiskurssi ja objektinuori.......................................................136
6.1.6 Voimavarapuhe ja subjektinuoren rakentuminen ...........................137
6.1.7 Hegemonisten diskurssien merkitykset ............................................141
6.2 Ammatillisen kohtaamisen rakentuminen.................................................147
6.2.1 Kumppanuussuhde ..............................................................................147
6.2.2 Kontrollisuhde – neuvottelut, dokumentaatio ja sopimuksel-
lisuus................................................................................................................155
6.2.3 Huolenpitosuhde ..................................................................................163
6.2.4 Valmentajien ammatillisuuden rakentuminen – epävirallisuudesta
kasvatukselliseen asiantuntijuuteen............................................................165
6.3 Työpajadiskurssit ja paikan rakentuminen................................................170
7 TYÖPAJA KASVATUKSELLISENA HALLINTANA ...................................177
7.1 Työpajojen kehittyvä kasvatuksellisuus.....................................................177
7.2 Työpajatoiminta ja käsitys syrjäytymisestä................................................181
7.3 Hallinnoinnin tekniikat.................................................................................187
8 LOPUKSI ..............................................................................................................189