05.07.2014 Views

Le résumé automatique de textes - LaLIC - Université Paris-Sorbonne

Le résumé automatique de textes - LaLIC - Université Paris-Sorbonne

Le résumé automatique de textes - LaLIC - Université Paris-Sorbonne

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Chapitre 3 : L’annotation discursive à partir d’EXCOM<br />

3.4. Synthèse : la carte sémantique<br />

Pour récapituler la précé<strong>de</strong>nte exposition <strong>de</strong> chacune <strong>de</strong>s catégories discursives<br />

dans notre étu<strong>de</strong>, nous allons présenter une carte sémantique qui les regroupe en<br />

différents ensembles sur le critère <strong>de</strong> traits communs et <strong>de</strong> relations entre elles. Nous<br />

donnerons une brève explication <strong>de</strong> ces ensembles, ainsi qu’un aperçu <strong>de</strong> la nature <strong>de</strong>s<br />

différentes liaisons qui existent entre ceux-ci. Mais auparavant, commençons par définir<br />

ce qu’est une carte sémantique.<br />

Dans le cadre d’une catégorisation discursive <strong>de</strong> contenus textuels, la notion <strong>de</strong><br />

carte sémantique correspond à un graphe où les points sont <strong>de</strong>s classes <strong>de</strong> concepts<br />

unaires (est_un_renvoi_bibliographique) et <strong>de</strong> relations binaires (est_en_accord_avec),<br />

tous <strong>de</strong>ux <strong>de</strong> nature discursive, et où les arcs orientés représentent <strong>de</strong>s liaisons <strong>de</strong><br />

spécifications et <strong>de</strong> généralisations entre ces classes [Desclés 2006]. Un ensemble <strong>de</strong><br />

marqueurs linguistiques est associé à chaque classe, et ces marqueurs permettent dans<br />

les <strong>textes</strong> <strong>de</strong> renvoyer plus ou moins directement à la signification <strong>de</strong>s classes<br />

auxquelles ils sont rattachés, ce qui rend possible ensuite l’annotation. De plus, en<br />

raison <strong>de</strong> la polysémie <strong>de</strong>s marqueurs 47 , <strong>de</strong>s règles d’exploration contextuelle sont<br />

également rattachées à chaque classe pour lever l’indétermination sémantique <strong>de</strong> ces<br />

marqueurs. Une carte sémantique peut s’apparenter ainsi à une ontologie qui organise<br />

différentes catégories sémantiques organisées en classes. <strong>Le</strong>s marqueurs et les règles<br />

d’exploration contextuelle étant alors <strong>de</strong>s objets <strong>de</strong> ces classes. Enfin, il faut souligner<br />

qu’une carte sémantique est conçue en <strong>de</strong>hors <strong>de</strong> tout domaine, les marqueurs <strong>de</strong> ces<br />

catégories discursives étant effectivement présents dans tous les types <strong>de</strong> <strong>textes</strong> 48 .<br />

La figure suivante présente la carte sémantique générale <strong>de</strong>s catégories discursives<br />

que nous avons retenues pour l’annotation d’articles scientifiques (les catégories <strong>de</strong><br />

cette carte sémantique pourront être encore développées à partir <strong>de</strong> leur carte<br />

sémantique propre, comme nous l’avons vu plus haut pour chacune d’entre elles) :<br />

47 Cf. la partie 2.2.1. <strong>de</strong> ce chapitre.<br />

48 Cf. la partie 3.2. <strong>de</strong> ce chapitre et la partie 2.2.3.du chapitre 5<br />

237

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!