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Le résumé automatique de textes - LaLIC - Université Paris-Sorbonne

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Chapitre 4 : Processus et stratégies <strong>de</strong> <strong>résumé</strong> <strong>automatique</strong><br />

document les présentations thématiques, problématiques et objectifs) puis tous les<br />

segments se ramenant à <strong>de</strong>s résultats ou <strong>de</strong>s conséquences essentielles du texte (en fin<br />

<strong>de</strong> document les résultats, conséquences, conclusions et récapitulations), les segments<br />

en rapport avec une évaluation <strong>de</strong>s données (en début et en fin <strong>de</strong> document), et enfin<br />

les segments rapportés aux métho<strong>de</strong>s, et hypothèses générales (en début <strong>de</strong> document ).<br />

Tous les segments extraits doivent provenir <strong>de</strong> l’auteur et/ou être en rapport avec le<br />

document en cours (on choisit pour cela les annotations correspondantes dans chaque<br />

cas, voir chapitre 3).<br />

ORDRE<br />

D’EXTRACTION<br />

1. Présentation thématique<br />

2. Problématique<br />

3. Objectif<br />

Début <strong>de</strong><br />

texte<br />

+<br />

Pertinence<br />

-<br />

4. Résultat<br />

5. Conséquence<br />

6. Conclusion<br />

7. Récapitulation<br />

8. Evaluation<br />

Fin <strong>de</strong> texte<br />

Début et<br />

fin <strong>de</strong> texte<br />

OU présence d’un<br />

terme thématique<br />

issu du titre principal<br />

9. Hypothèse<br />

10. Métho<strong>de</strong><br />

Début <strong>de</strong><br />

texte<br />

1 er critère : catégorie<br />

2 eme critère :<br />

position textuelle<br />

3 eme critère :<br />

terme thématique<br />

Figure 23 : Ordonnancement pour le <strong>résumé</strong> résultat<br />

1.2.2.3. Des stratégies variables pour l’utilisateur<br />

D’une manière générale, la possibilité <strong>de</strong> pouvoir exécuter plusieurs stratégies par<br />

une application <strong>de</strong> <strong>résumé</strong> <strong>automatique</strong> est particulièrement utile dans <strong>de</strong>ux cas.<br />

Premièrement, il peut être intéressant, pour élaborer un type <strong>de</strong> <strong>résumé</strong>, <strong>de</strong> tester<br />

plusieurs stratégies et <strong>de</strong> voir pour chacune lesquelles sont les meilleures. On peut<br />

observer alors quelles sont les variations qui sont les plus significatives sur la qualité du<br />

<strong>résumé</strong> recherché. Par exemple, on sait que le choix <strong>de</strong> certaines catégories discursives<br />

comme les présentations thématiques ou les objectifs <strong>de</strong> l’auteur, avec la prise en<br />

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