Sviluppo civile: per una critica simpatetica del paradigma ... - Aiccon

I problemi fondamentali hanno una doppia natura, etica ed ecologica e come si vedrà
i vari autori che si incontreranno pongono questi due aspetti in primo piano. Il
problema ecologico viene affrontato sistematicamente nel capitolo quinto; quello
etico accompagna tutto il lavoro. La separazione della scienza economica dall’etica
ha causato e causa un grave deficit di capacità di analisi dell’economia stessa.
La scienza economica ha smesso di indagare i fini per occuparsi dei mezzi dopo aver
reciso il cordone che la legava ai principi morali. L’economia, al contrario, deve:
“poter spiegare qual è il modo in cui i beni possono maggiormente servire per
aumentare il benessere, certamente la ricchezza, ma anche la felicità, la felicità che è
inscritta non nei libri di economia, ma lo è in una delle più grandi costituzioni
politiche della storia, la costituzione americana: happiness, la felicità del popolo. Gli
economisti dovrebbero essere coscienti che la ricchezza serve alla felicità, che
l’economia serve all’uomo e non è l’uomo a servire l’economia”. “L’economia non
insegna a produrre. Quello è il compito della tecnica. L’economia insegna a
scegliere. Scegliere quali cose produrre e quali metodi della produzione utilizzare.
Produrre cose utili. Utili, per l’economista, significa solo che sono richieste da
qualcuno, per qualunque ragione. Qualcuno che è disposto a pagare qualche cosa per
averle. Si chiamano beni. Anche quando, moralmente parlando, sono mali. Perciò
l’economista è un tipo un po’ cinico. Lui si definirebbe: un realista.” (Ruffolo, 2007,
p.3)
Ciò che mi interessa approfondire, in questo contesto, è proprio il concetto di
sviluppo, idea dinamica per definizione, che nella storia della filosofia e
dell’economia ha sempre avuto un ruolo di primo piano. Per effettuare questo
“viaggio” è stato necessario fare delle scelte che hanno escluso necessariamente delle
tappe importanti attraverso gli innumerevoli contributi delle varie scienze umane.
Questo lavoro cercherà di offrire, nella sua prima parte, un quadro interpretativo
dello sviluppo prendendo come riferimento autori fondamentali nella teoria
economica, dai classici agli autori di modelli di crescita di formazione keynesiana.
La scelta degli autori è stata fatta nel tentativo di seguire un sentiero interpretativo
dello sviluppo che va dalla sua concezione classica alla sua critica più feroce,
attraverso la negazione della stessa crescita. I primi due capitoli hanno il compito di
introdurre il concetto di sviluppo economico attraverso ottiche differenti ma che
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