catalogo delle esperienze in mostra - Comune di Modena

d. Trasmissione di forme di saluto nella lingua d’origine del bambino stranieroe. Favorire l’attività ludica libera e guidata per la conoscenza dei compagni e le nuoveregole da osservarsi2. Trasmissione dei principali atti comunicativi nella scuola e nella vita praticaa. Role-play in classe con i compagni e le insegnantib. Attività grafica a fumettoc. Canzoni animated. Gioco dei comandi scritti su cartoncini dai compagni o dall’insegnantee. Esercizi di ascolto attraverso l’uso del registratore3. Arricchimento del lessico relativo alla vita scolastica e quotidianaa. Schede del “Lexico Minimo”b. Schede didattiche preparate dalle insegnantic. Libri di L2d. Gioco dell’ocae. Tombolef. Cartellonig. Attività svolte al computer4. Alfabetizzazione o consolidamento delle principali competenze linguistichea. metodo fonematicob. attività di ritaglio di lettere per formare sillabe e parolec. cruciverbad. clozee. acrosticif. mettere in relazione la parola con l’immagineg. mettere in relazione la frase con l’immagine5. Riflessione grammaticalea. Role-play con l’uso del verbo "avere" al singolare e al plurale (hai o avete paura?)con l’uso del verbo essere al singolare e al plurale (Chi sei?, chi siete?; Com’è?).b. Distinzione dei tempi del modo indicativo (presente, passato prossimo, imperfettoe futuro)c. Descrizione orale e scritta per l’uso corretto degli articoli, dei nomi, degli aggettivi edei verbi.d. Utilizzo di CD di grammaticae. Utilizzo di schede didattiche6. Analisi e comprensione del testoa. Letturab. Comprensione della situazionec. Spiegazione dei termini notid. Conversazionee. Esposizione orale guidata da domandef. Scrittura di domande relative al contenuto del raccontog. Risposta alle domandeh. Domande a risposta multiplai. Riesposizione orale del branoStrategie di lavoroL’insegnante facilitatore organizza il laboratorio linguistico dove si alternano attività di comunicazione,ludiche, visive, di riflessione grammaticale e di comprensione. Il lavoro vienesvolto in gruppi da due a sette bambini italiani e stranieri. Si è ritenuto opportuno far112