catalogo delle esperienze in mostra - Comune di Modena
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StoriaTitolo del corsoLa <strong>di</strong>dattica modulare nella prospettiva del riord<strong>in</strong>odei cicli e della revisione dei curricoliEspertiBrusa AntonioCoord<strong>in</strong>atore/iMassarenti GiovanniEnte organizzatoreCDEIn collaborazione / convenzioneDirigenti scolastici scuole <strong>di</strong> I grado del <strong>Comune</strong> <strong>di</strong> <strong>Modena</strong>Ord<strong>in</strong>i scolastici co<strong>in</strong>voltiScuola secondaria <strong>di</strong> I gradoSede e periodo <strong>di</strong> realizzazioneScuola secondaria I "Cavour" - <strong>Modena</strong> - a.s.2000/2001Area tematicaStoriaF<strong>in</strong>alità/Contenuto tematicoInformazione sulla <strong>di</strong>dattica modulare e costruzione <strong>di</strong> possibili percorsiDest<strong>in</strong>atariDocenti della scuola secondaria <strong>di</strong> I gradoDescrizione del percorso/processoAnalisi dei bisogni /MotivazioneAttività <strong>di</strong> formazione realizzata su proposta dei Dirigenti Scolastici <strong>delle</strong> Scuole Secondarie<strong>di</strong> I grado del <strong>Comune</strong> <strong>di</strong> <strong>Modena</strong>Articolazione <strong>delle</strong> fasi dell'attività formativaUn gruppo <strong>di</strong> docenti <strong>di</strong> Storia <strong>delle</strong> scuole <strong>di</strong> <strong>Modena</strong> e <strong>in</strong>segnanti “tutor” <strong>di</strong> storia , haaderito alla proposta <strong>di</strong> formazione del C.D.E. che ha proposto <strong>in</strong>contri – <strong>di</strong>battito e <strong>di</strong> laboratoriocon il prof. Antonio Brusa , docente presso il Dipartimento <strong>di</strong> Scienze storiche esociali alla Facoltà <strong>di</strong> Lettere dell’ Università <strong>di</strong> Bari sulla Didattica modulare.Sono stati effettuati quattro <strong>in</strong>contri: due lezioni teoriche per illustrare cosa si <strong>in</strong>tende per MODULO e ipotizzare percorsimodulari da sperimentare nelle classi ; un’attività <strong>di</strong> laboratorio gestita da un esperto <strong>di</strong> HISTORIA LUDENS ; un <strong>in</strong>contro conclusivo <strong>di</strong> presentazione / <strong>di</strong>scussione <strong>di</strong> alcuni materiali prodotti daicorsisti.I risultati sono stati considerati sod<strong>di</strong>sfacenti.196
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