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catalogo delle esperienze in mostra - Comune di Modena

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Le attività sono state coord<strong>in</strong>ate dall’<strong>in</strong>segnante <strong>di</strong> Lettere della classe, mentrel’organizzazione dei testi e <strong>delle</strong> immag<strong>in</strong>i al computer è stata curata da un’<strong>in</strong>segnanteF.O. della scuola, durante ore <strong>di</strong> compresenza.10. “Percorso <strong>di</strong>dattico per l’alfabetizzazione”L’attività, <strong>di</strong> durata annuale, ha riguardato 10 ragazzi stranieri (c<strong>in</strong>esi e marocch<strong>in</strong>i) conalfabetizzazione livello zero.La realizzazione, coord<strong>in</strong>ata da un ‘<strong>in</strong>segnante della scuola F.O. per gli stranieri, è statacurata da un’<strong>in</strong>segnante <strong>di</strong> L2, <strong>in</strong> laboratorio, avvalendosi dell’uso del computer e <strong>di</strong> 8 oresettimanali.Il materiale è stato raccolto su floppy per consentire a chiunque <strong>di</strong> poterlo utilizzare facilmente.L’uso dell’<strong>in</strong>formatica rende agevole non solo il lavoro sui ragazzi ma <strong>di</strong>venta un agilestrumento <strong>di</strong> <strong>di</strong>ffusione <strong>di</strong> materiale fra <strong>in</strong>segnantiProdotti / Risultati raggiuntiNell’anno scolastico 1999/2000:- 2 ipertestiNell’anno scolastico 2000/2001:- 4 ipertesti- 1 cd musicale- 1 software <strong>di</strong>dattico- 1 raccolta <strong>di</strong> racconti- 1 antologia strutturata <strong>in</strong> capitoliGli alunni hanno partecipato con molto <strong>in</strong>teresse, ciò ha sp<strong>in</strong>to gli <strong>in</strong>segnanti ad avvalersisempre <strong>di</strong> più <strong>delle</strong> nuove tecnologie. I C.D e i materiali, che raccolgono i lavori degli a-lunni, si possono def<strong>in</strong>ire significativi perché <strong>di</strong><strong>mostra</strong>no l’impegno e le competenze acquisite.Documentazione allegataLa documentazione, progetti e schede <strong>di</strong> lavoro sarà raccolta <strong>in</strong> un fascicolo.135

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