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catalogo delle esperienze in mostra - Comune di Modena

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Progetto <strong>di</strong> istitutoZanotti AnnaProgetto educativo per la tutela dell’ambiente e lapromozione della saluteIPSIA "Don Magnani" - Sassuolo2000/2001Classe/iTutte le classi coord<strong>in</strong>ate dagli studenti <strong>di</strong> IV e VArea tematicaProgettazione/ProgrammazioneContenuto tematicoProgetto <strong>di</strong> scuolaSalute e sicurezza. Percorso <strong>di</strong>scipl<strong>in</strong>are che tende alla promozione della cultura della salutesia <strong>in</strong> ambito scolastico sia al <strong>di</strong> fuori <strong>di</strong> esso con il tramite degli studenti stessi.Obiettivo/iEssendo tale progetto dest<strong>in</strong>ato <strong>in</strong> prima battuta agli <strong>in</strong>segnanti, successivamente aglistudenti, i suoi obiettivi sono stati così sud<strong>di</strong>visiPer gli <strong>in</strong>segnanti: Promuovere l’approccio pluri<strong>di</strong>scipl<strong>in</strong>are ed <strong>in</strong>ter<strong>di</strong>scipl<strong>in</strong>are al percorso <strong>di</strong>dattico “salute". Acquisire tecniche tramite un supporto documentale e proposte educative sul tema“salute”.Per gli studenti Assumere conoscenza e consapevolezza dei rischi per la salute legati a fattori ambientalie produttivi. Assumere conoscenza dei danni ambientali potenzialmente derivanti dall’attività produttivalocale. Acquisire conoscenze relative alla prevenzione dei danni che possono derivare allasalute e all’ambiente dalle attività produttive. Acquisire conoscenze <strong>in</strong> merito ai pr<strong>in</strong>cipi e alle tecniche più appropriate <strong>di</strong> depurazionedegli <strong>in</strong>qu<strong>in</strong>anti ambientali.Generali R<strong>in</strong>novare l’offerta formativa della scuola, rendendola adeguata ai problemi e ai bisognidel nostro tempo e proponendo figure professionali adeguatamente preparate sultema della sicurezza nell’ambiente <strong>di</strong> vita e <strong>di</strong> lavoro. Valorizzare l’autonomia istituzionale e culturale della scuola. Favorire un approccio socio - ecologico ai temi della salute. Promuovere i rapporti scuola - territorio - comunità locale.Dest<strong>in</strong>atariGli <strong>in</strong>segnanti <strong>di</strong> quarta e qu<strong>in</strong>ta del corso ceramisti, gli studenti <strong>di</strong> tutte le classiPersonale co<strong>in</strong>voltoDocenti <strong>delle</strong> <strong>di</strong>scipl<strong>in</strong>e <strong>di</strong> <strong>in</strong><strong>di</strong>rizzo del corso ceramisti47

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