catalogo delle esperienze in mostra - Comune di Modena

Musica e InformaticaBelloni CorradoI musicanti di BremaMusica e informaticaScuole infanzia comunali “Anderlini”- XI Circolo di Modena; “San Pancrazio" - III Circolo diModenaFebbraio - Maggio 2001Classe/iSezione 5 anniArea tematicaEducazione Musicale, InformaticaContenuto tematicoApproccio al linguaggio musicale attraverso il computer multimedialeObiettivo/iSviluppo dell’affinamento delle capacità percettive e d’ascolto, sviluppo di simbolizzazionigrafiche di fenomeni sonori, sviluppo di prodotti musicali multimedialiDestinatariBambini delle sezioni 5 anniPersonale coinvoltoEsperto di didattica e pedagogia musicale, insegnanti di sezioneProgettazione (per istituto, per classi, per team...)A cura dell’esperto di didattica e pedagogia musicaleDescrizione del percorso/processoMotivazioneInnovazione e ricerca didattica nell’apprendimento del linguaggio musicale attraversol’utilizzo delle nuove strumentazioni informatico/multimediali. Il computer, opportunamenteprogrammato per stimolare l’interesse dei bambini verso il suono, la musica e gli strumentimusicali, non viene considerato nei suoi aspetti puramente tecnici, ma come un mezzoprivilegiato per manipolare qualsiasi elemento sonoro (suoni campionati e/o sintetizzati,ritmi liberi o misurati, forme d’onda,…). In poco tempo, i bambini entrano in possesso delleconoscenze essenziali per gestire le funzioni fondamentali del computer, con i relativiprogrammi installati, così da poter controllare e comprendere le relazioni che intercorronotra input ed output.Articolazione delle fasi di attivitàLa prima parte del progetto intende approfondire le potenzialità del computer come registratoredigitale, in grado di memorizzare, manipolare e riprodurre campionamenti di suoniprodotti con la voce, il corpo, gli strumenti di piccola percussione ed eventuali altri oggettidi recupero, nonché registrazioni audio digitali e non.La seconda parte del progetto prevede l’utilizzo dei dati sonori immessi nel computer perrealizzare la sonorizzazione ed un’eventuale drammatizzazione del racconto “I suonatoridi Brema”, che verrà proposto come traccia di lavoro comune.226