INTRODUÇÃO Faremos um estudo sobre os debates acerca ... - UFF

e Garantias Individuais (Subcomissão Ic). Diário da Assembléia Nacional
Constituinte. Ano I, nº 66, Suplemento. Brasília – DF, 27 de maio de 1987, p. 70.
O termo discurso pode ser entendido de diferentes formas e possuir diversas
significações. 111 Para os nossos propósitos, procuraremos compreendê-lo como “o enunciado
visto a partir das condições de produção – lingüísticas e sociais – que o geraram”
(CARDOSO & VAINFAS, 1997, p. 377). Entendemos que essa definição se mostra coerente
com os nossos objetivos de análise do discurso.
Ressalte-se, inicialmente, que “o pressuposto essencial das metodologias propostas
para a análise de textos em pesquisa histórica é o de que um documento é sempre portador de
um discurso que, assim considerado, não pode ser visto como algo transparente.” [grifos
no original] (CARDOSO & VAINFAS, 1997, 377). Todavia, convém lembrar que
[...] considerar o conteúdo histórico do texto dependente de sua forma não
implica, de nenhum modo, reduzir a historia ao texto [...] Pelo contrário,
trata-se antes de relacionar texto e contexto: buscar os nexos entre as idéias
contidas nos discursos, as formas pelas quais elas se exprimem e o conjunto
de determinações extratextuais que presidem a produção, a circulação e o
consumo dos discursos. Em uma palavra, o historiador deve sempre, sem
negligenciar a forma do discurso, relacioná-lo ao social. Negar a
redutibilidade da história ao texto não significa, por outro lado, admitir que
haja uma história independente do texto. A história é sempre texto, ou mais
amplamente, discurso, seja ele escrito, iconográfico, gestual etc., de sorte
que somente através da decifração dos discursos que exprimem ou contêm a
história poderá o historiador realizar o seu trabalho. [grifos no original]
(CARDOSO & VAINFAS, 1997, 378).
Régine Robin, em sua obra História e Lingüística, também aponta os inconvenientes
de se enxergar o texto de forma transparente, sem levar em consideração as características
daquele que profere o discurso. Segundo Robin,
111 Pode ser “sinônimo de fala (uso contingente da língua), em oposição à língua (sistema estruturado de signos);
como unidade lingüística maior do que a frase – torna-se então sinônimo de mensagem ou enunciado; como
conjunto de regras de encadeamento das frases ou grupos de frases que compõem um enunciado;” (CARDOSO
& VAINFAS, 1997, p. 377).
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