PDF6.76 MB - Wyższa Szkoła Komunikacji i ZarzÄ dzania

Formy partycypacji pracowników a możliwe ich konsekwencje społeczne 219Tabela 2. Społeczne konsekwencje różnych form partycypacji pracownikówObszarykonsekwencjispołecznychMotywacjaRozwójpracownikówKulturaorganizacyjnaRelacje międzypracownikamiŹródło: Opracowanie własne.Opis konsekwencjiZaspokajanie potrzeb materialnychZaspokajanie potrzeb niematerialnychZdobywanie informacji związanychz funkcjonowaniem organizacjiPoszerzanie wiedzyKreowanie norm i wartości, jak:odpowiedzialnośćwspółpraca, otwartość na innych,kreatywność dzielenie się wiedząPoprawa relacji menedżer-podwładny,w tym poprzez: poznanie wzajemnepotrzeb i kompetencjiFormy partycypacjiPartycypacja finansowa i własnościowaPartycypacja własnościowa i decyzyjna,w tym szczególnie zasięg uczestnictwa(wzmocnienie motywacjiwewnętrznej)Partycypacja własnościowa, decyzyjnaPartycypacja dobrowolna, bezpośredniai aktywnaPartycypacja własnościowa, decyzyjnaPartycypacja aktywna, zespołowa,dobrowolnaPartycypacja decyzyjna, a w szczególności:współudział aktywny, dobrowolny,bezpośredniMotywacja pracowników do pracy wzrasta niezależnie od przedmiotu udziałupracowników, ale wewnętrzna motywacja jest rozwijana wtedy, gdy podwładnisą włączani w podejmowanie decyzji na różnych poziomach organizacyjnychzarządzania przedsiębiorstwem. To także partycypacja decyzyjna sprzyja poszerzaniuwiedzy zatrudnionych, nabywaniu nowych umiejętności. Uwzględniającważność decyzji dla partycypujących oraz takie ich potrzeby, jak niezależność,autorytaryzm, akceptacja udziału, trzeba zwrócić uwagę, że znaczenie mają następująceformy związane z podejmowaniem decyzji: dobrowolność współudziału,aktywność, bezpośredniość i pełność uczestnictwa. Poprzez nie wzajemniepoznają się członkowie organizacji, poprawie ulegają ich relacje oraz internalizowanesą takie pożądane wartości, jak: otwartość na innych, dzielenie się wiedzą,udzielanie pomocy. Kształtowany jest zatem klimat współpracy oraz tworzona/modyfikowana kultura organizacyjna.Trzeba pamiętać, że wskazane konsekwencje wymagają znajomości pracowników,w tym szczególnie ich potrzeb oraz nastawienia wobec partycypacji, dzieleniasię uprawnieniami przełożonych z podwładnymi, tworzenia klimatu zaufania a takżewspółpracy, który może zapobiegać dysfunkcjom pracy zespołowej.