LIBËR-MËSUESI-GJUHA-SHQIPE-9-

LIBËR MËSUESI GJUHA SHQIPE 9
Data___.____._______
Fusha: Gjuhët dhe komunikimi Lënda: Gjuhë shqipe Shkalla: IV Klasa: lX
Kompetenca: Njohuri gjuhësore
Tema mësimore: Mënyrat dhe tipat e fjalëformimit
Situata e të nxënit: Fragment nga
“Pallati i ëndrrave” Ismail Kadare
Rezultatet e të nxënit sipas kompetencave kyçe:
1. Kompetenca e komunikimit dhe e të shprehurit
2. Kompetenca e të menduarit
3. Kompetenca e të mësuarit për të nxënë
4. Kompetenca personale
Rezultatet e të nxënit të kompetencave sipas temës mësimore
Nxënësi:
• dallon mënyrat e formimit të fjalëve në gjuhën shqipe
•klasifikon fjalët sipas mënyrës së formimit
•tregon si janë formuar fjalët jo të parme
•dallon temat fjalëformuese të fjalëve
•formon fjalë të reja me mënyra të ndryshme
•dallon saktë përbërësit e fjalëve
Fjalët kyç:
•formim i fjalë
•prejardhja,
•përbërja,
• përngjitja,
•paranyjëzimi,
•konversioni,
•temë fjalëformuese
Burimet: teksti mësimor, përvoja të nxënësve.
Lidhja me fushat e tjera ose me temat
ndërkurrikulare:
Metodologjia dhe veprimtaritë e nxënësve: Pema e mendimit, Pyetje-përgjigje, Diskutim, Punë në
dyshe, Shkrim i lirë
Organizimi i orës së mësimit
-Lidhja e temës me njohuritë e mëparshme të nxënësve:
U kërkohet nxënësve të lexojnë fragmentin nga “Pallati i ëndrrave” dhe të dallojnë fjalët e parme dhe jo
të parme.
-Ndërtimi i njohurive të reja: Punë në grupe , pyetje-përgjigje,
Shkruhet tema në tabelë. Mësuesi/ja udhëzohen nxënësit që të lexojnë informacionin e paraqitur në
tekst, në faqen 199 - 200 dhe t’u përgjigjen pyetjeve, të cilat do të listohen në tabelë. Klasa ndahet në grupe.
Grupi I
1.Si formohen fjalët e prejardhura në gjuhën shqipe? (prarashtesa, prapashtesa, parashtesa dhe
prapashtesa
njekohesisht)
Grupi II
2. Si formohen fjalët e përbëra (kompozitat)? Sa lloje kompozitash kemi?
Grupi III
1. Cfarë është përngjitja? Cilat klasa fjalësh formohen me këtë mënyrë?
2. Cfarë është paranyjëzimi? Si formohen fjalët e reja përmes paranyjëzimit?
Grupi IV
1. Cfarë është konversioni? Cilat klasa fjalësh janë formime me konversion?
132