LIBËR-MËSUESI-GJUHA-SHQIPE-9-

LIBËR MËSUESI GJUHA SHQIPE 9
• Emrat e gjinisë femërore e formojnë shumësin:
1. Me mbaresë: fushë-fusha, vajzë-vajza, dëftesë-dëftesa;
2. Me ndryshim tingujsh:dorë-duar, natë-net, grua-gra;
3. Shumësi njësoj si njëjësi:anije-anije, pallto-pallto, kala-kala etj.
U tërhiqet vëmendja nxënësve te emrat e dygjinishëm: emrat mashkullorë të cilët, kur kthehen
nga numri njëjës në shumës, marrin mbaresat –e, -ra. P.sh.; mal-male, fshat-fshatra etj.
Theksohet gjithashtu se kategoria gramtikore e numrit lidhet me kuptimin leksikor të tij, ndaj disa
emra kanë vetëm numrin njëjës dhe disa kanë vetëm nunrin shumës.
-Prezantimi dhe demonstrimi i rezultateve të arritura: Punë individuale, Diskutim,Shkrim i lirë
Nxënësit punojnë ushtrimet 1 dhe 2. Në ushtrimin 2 argumentojnë mënyrën e formimit të
shumësit te emrat e dhënë.
Në ushtrimin 3 nxënësit i kthejnë emrat në numrin shumës dhe i vendosin në tabelë sipas
mënyrës së forrmimit të shumësit.
Punë në grupe: Gr.1 – ushtrimi 5, sipas kërkesës
Gr. 2 – ushtrimi 6, sipas kërkesës
Në ushtrimin 7 nxënësit kthejnë emrat në numrin shumës dhe diskutojnë rreth ndryshimeve që
ndodhin në fjali.
Shkrim i lirë: ushtrimi 4. Nxënësit formojnë një tekst me emrat e dhënë dhe më pas veçojnë emrat
që përdoren vetem në njëjës dhe emrat që përdoren vetëm në shumës.
Vlerësimi: Vlerësim me notë sipas gjykimit të mësuesit për aktivizimin e nxënësve, angazhimin
në nxjerrjen e
njohurive të reja, saktësinë dhe aktivizimin në ushtrime.
Detyrë shtëpie: Ushtrimi 8.Bëni një përshkrim të shkurtër të stinës suaj të preferuar. Përdorni sa
më shumë emra në numrin shumës
68