LIBËR-MËSUESI-GJUHA-SHQIPE-9-

LIBËR MËSUESI GJUHA SHQIPE 9
Data___.____._______
Fusha: Gjuhët dhe komunikimi Lënda: Gjuhë shqipe Shkalla: IV Klasa: lX
Kompetenca: Njohuri gjuhësore
Tema mësimore: Klasat fjalëve
Rezultatet e të nxënit sipas kompetencave kyçe:
1. Kompetenca e komunikimit dhe e të shprehurit
2. Kompetenca e të menduarit
3. Kompetenca e të mësuarit për të nxënë
4. Kompetenca personale
Rezultatet e të nxënit të kompetencave sipas temës
mësimore
Nxënësi:
• klasifikon klasat e fjalëve në të ndryshueshme dhe të
pandryshueshme;
• dallon fjalë të klasave të ndryshme dhe përcakton
veçoritë e tyre;
• bën klasifikimin e klasave të fjalëve sipas veçorive
leksikore dhe sipas kriterit sintaksor.
• krijon një tekst të shkurtër ku të përdorë fjalë të
klasave të ndryshueshme dhe të pandryshueshme
Burimet: teksti “Gjuha shqipe 9”, tabela të klasave të
fjalëve
Situata e të nxënit: Albanët
Fjalët kyç:
• klasat e fjalëve
• klasa të ndryshueshme
• klasa të pandryshueshme
• fjalë kuptimplote
• fjalë jokuptimplote
• fjalë të mëvetësishme
• fjalë të pamëvetësishme
Lidhja me fushat e tjera ose me temat
ndërkurrikulare:
Metodologjia dhe veprimtaritë e nxënësve: punë në dyshe, stuhi mendimi, tabela e koncepteve,
analizë rastesh, punë e pavarur, punë në grupe
Organizimi i orës së mësimit
-Lidhja e temës me njohuritë e mëparshme të nxënësve
Nxënësit gjejnë në dyshe klasat e fjalëve në tekstin në fillim të mësimit.
Përgjigjet e tyre shënohen në tabelë.
Bëhet e njohur tema e mësimit dhe sillen njohuritë e mëprshme për klasat e fjalëve ( pjesët e
ligjëratës ) .
- Cilat janë klasat fjalëve?
- Ç’quajmë fjalë të ndryshueshme?
- Ç’quajmë fjalë të pandryshueshme?
- Ç’janë fjalët e mëvetësishme dhe të pamëvetësishme?
- Çfarë shprehin fjalët kuptimplota dhe fjalët jokuptimplota?
-Ndërtimi i njohurive të reja: Tabela e koncepteve
Udhëzohen nxënësit të lexojnë informacionin e paraqitur në tekst.
64