LIBËR-MËSUESI-GJUHA-SHQIPE-9-

LIBËR MËSUESI GJUHA SHQIPE 9
kryefjalës dhe kallëzuesit, e rishkruajnë edhe nj herë saktë atë.
Ushtrimi 4. Nxënësit dallojnë kallëzuesit e thjeshtë e të përbërë foljorë dhe tregojnë si janë
ndërtuar.
Punë në grupe: grupi I – ushtrimi 5 grupi II – ushtirmi 6.
Pasi dëgjohen zgjidhjet e ushtrimeve bëhet një përmbledhje e mësimit.
Gjymtyrët kryesore të fjalisë
Kallëzuesi
Kryefjala
- Është gjymtyrë e domosdoshme e fjalisë
- Gjendet me pyetjet kush?, cili/cila?,cilët/cilat
- përshtatet me kallëzuesin në numër dhe në vetë
- shprehet me emra, përemra,
- fjalë të emërzuara, grup fjalësh
- është gjymtyrë kryesore në grupin emëror
të kryefjalës
- ka rend të lirë në fjali
- nuk është e domosdoshme në fjali kur është e
nënkuptuar
-është gjymtyrë kryesore e fjalisë
-bërthamë organizuese e fjalisë;
-gjendet me pytjet Ç’bën?, Ç’bëri?, Ç’do të
bëjë?
-lloji i foljes kallëzues përcakton funksionin dhe
vlerën e grupeve të tjera në fjali
-është foljor dhe emëror
- është foljor i thjeshtë dhe i përbërë
-kallëzuesi foljor i përbërë formohet me folje
gjysmëndihmëse + folje që shpreh veprim.
Vlerësimi: Vlerësim me notë sipas gjykimit të mësuesit për aktivizimin e nxënësve, angazhimin në
nxjerrjen e
njohurive të reja, saktësinë dhe aktivizimin në ushtrime.
Detyrë shtëpie: Ushtrimi 7, faqe 204.
140