Arbeiten und Lernen - ABWF

– Innovative Arbeitsplätze schaffen – neue Anwendungen fördern
– Spitzenposition in Technologie und Infrastruktur erringen
– Staatliche Modernisierung vorantreiben.
Zu den gestarteten Maßnahmen dieser Aktionsfelder sind weitere Informationen
im Internet vorhanden.
In den zu diesen Aktionsfeldern gehörenden Programmen und Initiativen bestehen
auch Schnittstellen zu den Inhalten des Rahmenkonzepts “Innovative
Arbeitsgestaltung – Zukunft der Arbeit”. Sie betreffen neben den Fragen der
Arbeits- und Unternehmensorganisation vor allem Aspekte der Arbeitsbedingungen
und der Entwicklungs- und Gestaltungsmöglichkeiten für die Beschäftigten.
Wichtige Beziehungen zum Rahmenkonzept “Innovative Arbeitsgestaltung”
bestehen im Arbeitsfeld Bildung vor allem zu den Themenbereichen Weiterbildung,
Kompetenzentwicklung, lebensbegleitendes Lernen sowie selbstgesteuertes
Lernen und Medienunterstützung.
Insbesondere im Schwerpunktthema “Kompetenzentwicklung” werden die
Förderaktivitäten zum Themenfeld Lernen im Prozess der Arbeit fortlaufend
abgestimmt.
Der Programmschwerpunkt Kompetenzentwicklung umschließt die sich ergänzenden
Förderrichtungen:
– Kompetenzentwicklung für den wirtschaftlichen Wandel – Strukturveränderungen
betrieblicher Weiterbildung,
– Lernen im sozialen Umfeld – Auf- und Ausbau lernförderlicher Strukturen.
Mit dem Bereich Kompetenzentwicklung für den wirtschaftlichen Wandel –
Strukturveränderungen betrieblicher Weiterbildung sollen die zur Bewältigung
des Strukturwandels in Unternehmen, Regionen und Volkswirtschaften
notwendigen Veränderungen in der beruflichen Weiterbildung ausgelotet
werden.
Die Förderung erfolgt u. a. für Maßnahmen zur Kompetenz- und Organisationsentwicklung,
zur Um- bzw. Neuordnung von Kompetenzprofilen in neuen
Tätigkeitsfeldern und Organisationsformen; der Entwicklung von Instrumenten
zur Förderung der Effektivität von Kompetenzentwicklungsprozessen
auf der Ebene der Arbeitnehmer, der Betriebe und des betrieblichen Umfeldes;
und der Entwicklung von Koordinations-, Kooperations- und
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