Arbeiten und Lernen - ABWF

Operationen und Strategien zu erreichen. Auch die Kontrollprozesse beispielsweise
in Form von Prüfungen und Zertifizierungen, sind vorgegeben.
Es handelt sich also um ein fremdgesteuertes Lernen.
Die Lernprozessdimension hat also die Gestalt:
2.1.5 Lernkultur Kompetenzentwicklung
Die umrissenen Lernkulturdimensionen spannen einen Suchraum auf, den
auszuleuchten die zentrale Aufgabe des neuen Programms “Lernkultur Kompetenzentwicklung”
sein wird. Er lässt sich graphisch wie in Übersicht 3 dargestellt
symbolisieren.
Übersicht 3
Suchraum Lernkultur
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